Мы только что завершили восемь презентаций, пытающихся объяснить взаимоотношения между монадой и ее солнечными дэвами. Эти отношения основаны на физическом взаимодействии, которое изначально существует неосознанно, но затем активируется в процессе строительства знаменитого «Радужного моста». Но что именно представляет собой радужный мост? Это станет темой данной серии презентаций, синтезированных на основе эссе Ларса Адельскога под названием «Наука об Антахкаране».

Мы начнем с повторения того, что весь смысл эволюции через 4-е Царство Природы заключается в достижении 5-го Царства. Чтобы достичь этого, Человечество должно пройти ряд этапов посвящения. Для нас, людей, этот процесс имеет двойственный характер, связванный с двойственностью ученика, пытающегося жить одновременно жизнью первой триады и жизнью служения, сопоставимой с субъективной духовной жизнью каузальной оболочки 2-й триады. В настоящее время этой оболочкой управляют солнечные дэвы, о которых мы так много говорили. В этой серии презентаций давайте вернемся к тому, чтобы называть эту каузальную оболочку «душой». Мы знаем, что на данный момент это не совсем «мы», но давайте думать об этом так, как будто это так. Если «двойственная жизнь в процессе посвящения» не является ни одной из этих двух вещей, то что же это такое? Это подготовка ученика к принятию посвящения (i3). Эта двойственная жизнь направлена ​​на развитие ментальной жизни и совершенствование своего отношения к окружающему миру.

Но означает ли только что сказанное, что процесс посвящения касается только двойственности ментальной жизни ученика? А как насчет взаимоотношений между душой и личностью? Для ясности: душа, о которой здесь идет речь, — это высшее каузальное тело 2-ой трады, а личность — это фрагмент этого каузального тела, который включает в себя три оболочки 1-й триады: ментальную, эмоциональную и эфирную. Физический организм — это не оболочка, созданная от имени монады, а органический костюм реальности, предоставленный монаде взаймы для того, чтобы она могла испытывать жизнь на низшем физическом плане материи (49:5-7).

Так какие же два аспекта сознания ученика связаны с процессом инициации? Первый аспект – это осознанное выражение личностью своей души на физическом плане. Сначала душевный импульс должен быть зарегистрирован личностью, а затем правильно выражен на физическом плане. Второй аспект является субъективным и личным для ученика, которого теперь можно рассматривать как личность, наделенную душой. Ученик пытается связать свой низший конкретный ум с высшим абстрактным умом. Помните, каузальное тело является частью коллективной оболочки (47), обладающей ментальным функционалом. Ментал имеет конкретный и абстрактный компонент, которые существуют в двух триадах одновременно. Абстрактный компонент - это субъективное взаимопонимание, которое ученик пытается создать между собой и мастером своей лучевой группы. Это часто называют ашрамическим сознанием. Последнее создаваемое звено связи находится между учеником и Иерархией в целом. В центре этой Иерархии обитает Мировой Учитель Христос-Майтрейя.

Это подводит нас к теме данной серии презентаций. Чтобы пройти посвящение (i3), ученик должен сначала построить «мост», известный как «Антахкарана». Этот мост соединяет 2-ю триаду с 1-й триадой. Ментальное тело является точкой связи и поэтому оно должно быть синхронизировано со своим более утонченным братом во 2-й триаде. Ментальная оболочка находится на одном конце 1-й триады. Чтобы мы могли осознать, что может происходить или не происходить в наших ментальных оболочках, наш физически-эфирный мозг должен быть объективно связан с нашей нижней ментальной оболочкой. Таким образом, 2-я триада вступает в прямую связь с нашим мозгом, связывая высший и низший разум. Посредником во всем этом процессе является Антахкарана.

Легко, не так ли? Если бы это было так! Необходимо проделать огромную работу, чтобы улучшить наши способности интерпретации и визуализации целей души. Ларс поясняет, что термин «визуализация» не должен ограничиваться только формой и мысленными представлениями. Помните, эти идеи исходят из каузально-следственного мира, поэтому мы имеем дело с геометрическими представлениями знаний, а не с линейными мыслительными процессами. Чтобы постичь это знание, интуиция (47:3) должна быть пробуждена.

Каким бы трудным ни был этот процесс построения Антахкараны, благодаря визуализации ученик становится более восприимчивым к идеям, исходящим из его ашрама. Ученик также лучше осведомлен о Божественном Плане, поскольку он существует в нашей текущей реальности. Блгодаря осознанности идет накопление тайных эзотерических знаний, которые раскрываются при каждом последующем посвящении.

Постепенно ученик приходит к осознанию ценности, пользы и цели творческого воображения. Давайте просто остановимся здесь и подумаем, что такое творческое воображение и где оно находится. Когда вы что-то воображаете, вы создаете элементаль. Где? В вашей эмоциональной оболочке. У всех нас было бесчисленное множество воплощений, в которых мы активировали элементарные сущности с помощью нашего мощного воображения. Вот почему доверять всему, что говорит ясновидящий, неразумно. Они могут только «заглядывать» в этот мир иллюзий и фантазий. Если галактическое верховное командование Альфы Центавра общается с вами, потому что вы настолько особенный, что они пошли на все, чтобы установить с вами связь, то именно здесь и обитает это верховное командование - в Эмоциональном мире. Это либо коллективное воображение могущественных фантазеров, либо махинации Черной Ложи - выбирайте сами. Ни один из вариантов не является привлекательным. Однако ещё не все потеряно. В конце концов мы приходим в себя и, когда мы это делаем, всё, что достается нам в наследство от этого эмоционального мира, — это наше творческое воображение. Так что, как видите, творческое воображение действительно служит цели:

1) Оно служит механизмом трансформации. Желания трансформируются в стремления и это приводит к развитию интуиции.
2) Оно готовит нас к следующему этапу нашего путешествия. Желанию присуще творческое качество души. Оно медленно развивается по мере того, как монада фокусирует своё сознание на подуровнях эмоциональной оболочки.
3) Оно ведет ко все более высоким реализациям. Это происходит потому, что в конечном итоге задействуется ментальная оболочка, и это приносит в вечеринку здравый смысл. Теперь у вас есть направленная мысль, подкрепленная огромной творческой энергией. Именно таким образом объединяются 1-я и 2-я триады. Не игнорируйте свою эмоциональную оболочку. Это ключ к прохождению (i3), каким бы нелогичным это ни казалось на первый взгляд.

Давайте оценим вышеизложенное с помощью небольшой эзотерической истории. Нам говорят, что Эмоциональный Мир, каким мы его знаем и любим, не должен был существовать как часть Божественного Плана. Мы создали его с помощью наших необузданных фантазий и гламурных представлений. Эзотерическая литература называет этот мир Кама-Манас. Кама — это эмоциональный аспект, а манас означает ум. Еще один способ описать это – «полный беспорядок». Мы, как Человечество, создали все это сами с первых дней 4-й Коренной Расы, иначе известной как Атлантида. Но не отчаивайтесь слишком сильно. По мере того, как наша Антахкарана начинает развиваться, мы постепенно рассеиваем туман наваждения. То, что у нас останется, станет мощным инструментом творческого воображения. Затем ученик может использовать его для установления контакта с мирами 46 и выше. Это делается не только для того, чтобы ученик мог поболтать с мастерами. Это делается для того, чтобы облечь в символическую форму то, что им открыто и должно послужить целям эволюции. Благодаря чему всё это становится возможным? Благодаря потоку энергии, известному как Антахкарана. Этот поток ученик создает устойчиво и научно.

Мы склонны рассматривать строительство Радужного Моста как событие, которое начинается, когда монада фокусирует свое сознание в постоянной молекуле 47:4. В действительности эта структура разрабатывается на этапах (i1) и (i2) и её надежность проверяется на каждом этапе. Мы не можем построить эту структуру сами. В конечном счете, это обусловлено нашей связью с тремя аспектами нашей триады и вдохновением от них. У нас есть абстрактный разум, который связан с 3-й триадой, с душой, также известной как «Сын Разума», и с нашим низшим конкретным разумом в 1-й триаде. Все это должно быть сделано при сотрудничестве нашей наполненной душой личности. Ведь мы должны сознательно подписаться на этот процесс.

На ранних стадиях пути ученика работа призыва выполняется посредством творческого воображения. Это обсуждалось ранее; когда вы представляете, что находитесь там, где хотите быть; «как будто» вы уже там. Постепенно это трансформируется в то, что вы действительно добираетесь до цели, и все это уже не рабочая гипотеза, а наблюдаемый «факт».

В следующей презентации мы приступим к обсуждению строительства Антахкараны.

В первой презентации этой серии мы представили концепцию Антакараны, назвав её Радужным Мостом. Что это такое, что она делает и как она с нами связана, выяснится со временем. Мы будем систематически рассматривать, как построить Антахкарану.

В воплощении монада фокусируется в группе из пяти оболочек. Первая — это органическая оболочка, которую мы идентифицируем как наше тело. Это единственная оболочка, которая на самом деле нашей не является. Эфирная оболочка окружает нашу физическую оболочку и соединяется с ней, отделяясь только при смерти физического организма. Помимо этой пары, есть две оболочки, которые представляют в мире наши эмоции и мысли. Эта серия “Русских матрешек” окружена нашей нижней каузальной оболочкой. Часто утверждается, что мы заключены в наших трех нижних оболочках, расположенных в 1-й триаде. В действительности именно низшее каузальное тело заключает в себе 1-ю триаду и по сути является нашим 1-м «Я». Однако справедливо будет сказать, что эти три нижние оболочки действительно оказывают очень большое влияние на нашу личность.

По мере развития своего сознания монада начинает думать о себе как о душе. На самом деле это уже пара: та же личность и ее реальная душа, находящаяся в другом месте. Осознание двойственности приводит к тому, что стажер начинает все больше и больше использовать свой разум для выражения энергий любви/мудрости (46) на физическом плане. Когда эти пять оболочек начинают использоваться более благоразумно, начинает проявляться ритм, который способствует установлению более тесного сотрудничества между низшим и высшим каузальными телами. Думайте об этом как о двух магнитных полях, создающих интерференционную картину. Со временем пики этой картинки перевешивают провалы, пока магнитные поля не сольются. В эзотерических кругах это известно как «метод родственного сближения». Так создаётся первая половина моста - антахкараны. В точке (i3) соединение завершается и достигается непрерывность сознания. Теперь монада может приходить и уходить, когда ей заблагорассудится, между 1-й и 2-й триадами. Двое становятся единым целым и «Путь возвращения» завершен. Но это ещё не конец путешествия. Необходимо достичь второго объединения, прежде чем отпадет необходимость возвращаться на план-49.

Глядя на теперь уже знакомую диаграмму триады, можно увидеть, что каждый горизонтальный слой триады зеркально отражается в двух других триадах. В случае 2-й триады Атма (низшее духовное тело 45:4), которую можно рассматривать как саму жизненную силу, отражается в физической форме и выражается как кундалини. Энергия интуиции, также известная как любовь-мудрость, выражается как чувствительность эмоционального тела. Каузальный разум, разум платонических форм, отражается в интелеллекте ментального тела. Другой способ рассматривать это партнерство — сказать, что энергии, которые оживляют физическое тело, эмоции и разум синтезируются в структуру «души» - высшее каузальное тело.

Построение радужного моста — главное препятствие, с которым сталкивается монада в своей эволюции. Как только эта веха будет достигнута, дальнейшая эволюция произойдет быстро. Духовная природа души во 2-й триаде отражается в тройственности оболочек 1-й триады. Это отражение теперь активно становится «миром служения».

Итак, как строится Антакарана? Первые шаги подробно обсуждались в презентациях об испытательном пути ученика. Эти шаги включают избавление от пороков и развитие противоположных добродетелей. Стремление к высшим идеалам начинает развиваться на стадии эволюции 3.Культура, но по-настоящему начинает действовать только тогда, когда монада достигает стадии 4.Сострадание. Теперь монада способна различать разницу между мыслителем, аппаратом мысли и самой мыслью. Эти три компонента имеют двойственную функцию. Первое — это распознавание и восприимчивость к идеям. Вторая — это сознательная способность построения мыслеформ. Движущей силой этого процесса является регулярная медитативная практика. Это ведет к пониманию работы ментальной материи и того, как использовать мысль в качестве инструмента. Ученик всегда смотрит в двух направлениях. Первый — в мир материичерез Антахкарану. Второй — в более высокие, более утонченные сферы. Взаимная активность взгляда вверх и вниз, метафорически выражаясь, называется «освещенным путем». Антахкарана – это связь между душой и личностью. Душа начинает стучать в дверь 5-го царства.

Ясновидящие обладают способностью объективно заглядывать в эмоциональный мир. Ученику необходимо уметь различать интуитивное осознание и высший психизм. Лоренси сообщает нам, что такой светила, как Рудольф Штайнер, не смог провести это различие и был отправлен на прогулку верхом в сферы «Сознания Христа» и «Тайн Голгофы». Вы должны сосредоточить свой ум и «устойчиво удерживать его на свету». Затем вы должны облечь свою интуицию в правильные мыслеформы. Человечество достигло такой стадии коллективной эволюции, когда многие могут начать идти по этому пути, если захотят. Часть моста уже построена. В конце концов, большинство из нас находится в постоянном атоме 48:1, а это означает, что мы связали наши физические тела с нашими эмоциональными телами. Чакра, которая использовалась для этого, расположена в солнечном сплетении. Теперь этот мост можно продвинуть вперед и установить связь между эмоциями и разумом. Это создает связь с разумом. Фокус сознания теперь перемещается в голову и у очень немногих людей проникает дальше в каузальную оболочку. Когда эта энергия души соединяется с 1-й триадой, точкой привязки становится сердце. Душа теперь выражает себя в трех нижних мирах. Однако можно установить еще одну связь между душой и тем, что известно как «тройная реальность»: атма (45), буддхи (46) и манас (47). Душа теперь становится выражением этой высшей реальности.

Давайте теперь проанализируем некоторые концепции «нитей», которые связывают Человечество с высшими источниками энергии. На нескольких диаграммах, приведенных в ходе этих презентаций, показаны два потока энергии, входящие в тело. Одна из них называется «Нить Сознания», а другая — «Нить Жизни». Первую мы называем Антахкараной. Последняя известна как Сутратма. Антахкарана – это основа непрерывности сознания. Когда она функционирует должным образом, монада постоянно пребывает в сознании в трех низших мирах материи (47-49). Сутратма – основа бессмертия. Что мы подразумеваем под этим? Сутратма связывает физическое-эфирное тело с животворящей силой, исходящей от монады, расположенной на плане 43:1. Однако мы уже обсуждали, что монада, будучи первичным атомом, никогда не покидает План-1. Я знаю, это сложно, просто поверьте мне на слово. На Плане-1 монада представляет собой «перевернутый пузырь», окруженный бесконечно плотным, но бесконечно эластичным Антиверсумом. Эта часть Мета-Вселенной бесконечна, вневременна и обладает безграничной энергией. Итак, если вы снова подключены к Источнику через Сутратму, вы бессмертны! Что может быть проще этого?

Поскольку Сутратма связана с Источником, она проходит через все оболочки человеческой монады, оживляя их в функционирующее единое целое. Она воплощает в себе волю и цель выражения единства. Это единство можно найти во всей материи, от кристалла до Абсолюта. Оно связывает периферию с центром; от Источника до внешнего выражения всех явлений. У человека, как уже говорилось, она связывает монаду с душой и с личностью. Эта нить неделима и ее конечная точка привязки находится в наших сердцах точно так же, как некий центральный фокус во всей материи.

Антахкарана, с другой стороны, воплощает сознание внутри материи, что приводит к расширению диапазона её контактов со всем творением. Думайте об этом как о расширении своего сознания, позволяющем охватить все больше и больше Космоса. Я знаю, что у нас высокие идеалы, но зачем думать о мелочах? Антахкарана — результат соединения материи и движения. Первые две предпосылки Святой Троицы — это движение и материя. Они составляют первую дифференциацию во времени и пространстве. 1-й и 3-й Логосы - Шива и Брахма сказали свое слово. Когда говорит 2-й Логос - Вишну, во Вселенной проявляется сознание.

В следующей презентации мы рассмотрим, что именно представляет собой Сутратма, также известная как Серебряный Аккорд.

Моя мама часто рассказывала мне о “Серебряной нити”и о том, что эта нить даёт нам жизнь и, когда она разрывается, жизнь заканчивается. С одной стороны, было интересно узнать механику жизни, но для ребенка был еще и страх перед тем, что будет, если эта пуповина оборвется. К счастью, это невозможно. Нить бесконечно эластична и единственный, кто может ее отсоединить, - это ваш ангел-хранитель. После отсоединения её невозможно повторно присоединить. Это не значит, что вы не можете разорвать эту связь ни своими намеренными действиями, ни безрассудными действиями других. В этих случаях физический организм становится непригодным для использования и нить отсоединяется. Жизнь больше не может поддерживаться в биологическом органическом костюме, который мы называем нашим телом.

Теперь о некоторых технических деталях, которые открываются по мере поступления дополнительной информации. Сутратма - двойная нить по своей природе. Первую нить – нить Жизни, закрепленную в сердце, мы только что обсуждали. Другая нить, являющаяся проводником Сознания, закреплена в голове. Это вы уже знаете, но неплохо и повторить эти знания. В каждом последующем воплощении человеческая монада должна воссоздавать себя заново. Это касается как нити Жизни, так и нити Сознания. В эзотерике это часто представлялось как паутина - пряди паутины необходимо сплести. Мы делаем это? Нет, это делают дэвы, но вся заслуга принадлежит нам! Завершенная сеть позволяет нам не только получать знания о жизни посредством нашего опыта, но и поддерживать нашу жизнь. Еда лишь поддерживает наш заимствованный костюм органической реальности, самой жизнью нас питает Сутратма. Итак, у нас есть две основные нити, Серебряная Нить и Нить Сознания, но есть также три другие, которые нам нужно создать, в результате чего в общей сложности нам нужно направить пять энергий в наши оболочки, чтобы функционировать как жизнеспособная единица на Земле.

Остальные три нити закреплены в солнечном сплетении, голове и сердце. По мере нашего развития наши эмоциональная и ментальная оболочки начинают функционировать как единое целое. Наша каузальная оболочка всегда связана с пятью оболочками воплощения: низшей каузальной, ментальной, эмоциональной, эфирной и физической. Однако наступает момент, когда эта связь становится не бессознательной, а сознательной. Когда это происходит, две основные нити, созданные душой, и три нити, созданные личностью, переносятся в горловую чакру. Это очень важно, потому что когда это происходит, монада становится сознательным творцом на физическом плане. Эти связи являются лишь основными. Новые связи могут активироваться по желанию и образовывать сеть, охватывающую наши тела. Знание об этой эфирной «электропроводке» в наших телах имеет решающее значение для дальнейшего духовного развития.

Это основы того, что вам нужно знать о Науке Антахкараны. Но давайте пойдем дальше и попытаемся визуализировать возникающие связи и то, как происходит этот процесс наведения мостов. Первое соединение – от физического тела к эфирной оболочке. Это продолжение связи между сердцем и селезенкой. Как уже говорилось, физическое тело и эфирную оболочку следует рассматривать как единое целое. Затем этой паре необходимо подключиться к следующей оболочке — эмоциональному телу. Эта нить исходит из солнечного сплетения и закрепляется в нем. Вот почему ясновидящие получают свое «экстрасенсорное» зрение через этот канал, а не через «Третий глаз», как часто ошибочно полагают. Чтобы установить эту связь со следующей оболочкой из нашей серии «Русская матрешка», мы используем «стремление» как ключ к открытию этого канала. Этот канал простирается еще дальше и закрепляется в каузальном лотосе, точнее, в лепестке любви. Вперед и вверх к ментальной оболочке. Здесь один конец закреплен в голове, а другой — в лепестке знания каузального лотоса. Чтобы заставить энергию течь по этой нити, требуется усилие воли.

Если задуматься о том, чем занимаются мистики в своих пещерах, то они «стремятся» соединиться с Богом. О чем это нам говорит? Во-первых, им нужно обрести новую жизнь. Однако, сидя там, они налаживают эмоциональную связь. Таким образом, блаженство, которое, по их словам, они испытывают, — это эмоциональное блаженство, которое вполне может быть очень успокаивающим, но, тем не менее, является чистой фантазией. То, что Ларс называет продвинутым Человечеством, находится в процессе соединения трех низших аспектов: физико-эфирного, эмоционального и ментального. Их соединение называется личностью, которая связана с каузальной оболочкой. Каузальная оболочка расположена во 2-й триаде и мы называем ее душой. Как достигается связь между душой и личностью? С помощью медитации, дисциплины, служения и направленного внимания. Когда эта связь наконец будет достигнута, между лепестком Воли каузального лотоса и головным и сердечным центрами устанавливается определенная связь, с помощью которой происходит синтез сознания. Установление этой связи знаменует собой первый шаг в построении Антахкараны, нисходящей из каузальной оболочки. Жизненный принцип делает то же самое и воплощен в Сутратме. Процесс интеграции этих трех подразделений посредством процесса взаимосвязи укрепляет Антахкарану – Радужный мост, о котором мы постоянно говорим. Этот процесс продолжается до тех пор, пока не будет пройдено посвящение (i3). В итоге мы получаем пучок нитей, настолько связанных между собой, что каузальная оболочка - душа и личность, выражающая себя 1-ой триадой, функционируют теперь как единое целое. Следующий шаг в путешествии ученика — смешать и сплавить эти энергии во все большей степени.

Давайте рассмотрим то, что только что было разъяснено. Душа закреплена в теле в двух местах. Существует Нить Жизни - нить, передающая энергию от Источника ко всем монадам, где бы они ни находились. Эту нить часто называют духовным аспектом и она закреплена в сердце. Теперь подумайте о том, что делает сердце с физической точки зрения. Это орган, который перекачивает кровь по всему телу, и эта кровь переносит кислород, который питает каждую клетку. На физическом уровне эта жизненная энергия соответствует молекулам кислорода. Наука считает, что сердце — это независимый орган, деятельность которого осуществляется через расположенный внутри него нервный центр. Эзотерика говорит нам, что эта структура является всего лишь физическим проявлением жизненной силы, которая переносится из Антиверсума и в конечном итоге дает нам жизнь и делает нас «целостными».

Затем мы подходим ко второй нити, которую мы связали с нашим аспектом сознания. Это сознание связано со способностью нашей души или каузальной оболочки. Эта способность, которую мы называем знанием, связана с определенным лепестком каузального лотоса. Угадайте, что это за лепесток на самом деле? Это один из наших 13 солнечных дэвов. Мы настолько поглощены своими способностями, что думаем об этой структуре - лепестке знаний, как о чем-то, что является частью нас самих. Это не так. Это часть дэва. Знание, которое мы считаем своим, также не является нашим. Знания вообще не исходят из каузального мира. Они берут свое начало из Мира Единства (46), названного Лоренси Сущностным Миром. Наши знания хранятся не в лепестке знаний, а в структурах, состоящих из элементарных сущностей, которые мы называем нашими воспоминаниями. Это то, что хранится в нашей каузальной оболочке. Это знание, которое мы получили в ходе бесчисленных воплощений. Это то, с чем мы стремимся воссоединиться, чтобы получить полную картину нашего прохождения через 4-е Царство Природы. Будучи посвященным, вы можете добавить больше знаний и приобрести больше мудрости по мере того, как эти знания активируются на физическом плане (49) посредством актов служения в той или иной области деятельности. Вторая нить закреплена в нашем головном центре, не в коронной чакре, а в так называемой «полости» в нашей голове. Нить проходит через макушку, чтобы добраться до полости. Если кровь является средой, с помощью которой жизнь переносится в организм, то механизмы реагирования, активируемые в нашем мозге и проводящих путях нашей нервной системы, вызывают осознание.

В заключение мы можем признать, что два фактора — знание и жизнь или разум и жизненная энергия — это то, что передается Антахкараной и Сутратмой. Это два столпа, составляющие каркас воплощенной человеческой монады. Но это еще не все. Столпы – это все хорошо, но как насчет золотой середины? Как объединить эти две энергии? Это достигается путем нахождения и выражения баланса через любовь, которая является низшим аспектом Единства, обретаемого в Мире-46. Как нам установить эту особую связь? Через групповые отношения, а не жизнью в одиночестве.

В следующей презентации мы рассмотрим природу Антахкараны.

Пытаясь понять природу Антахкараны, мы сталкиваемся с проблемой. Почему? Потому что у нас нет объективного знания об этом. Работа, которую мы проделывали над этой структурой по мере нашей медленной эволюции, велась бессознательно. Так как же нам начать творчески работать с этой структурой? Как построить Радужный мост, если у нас нет даже терминологии для описания его атрибутов, не говоря уже о его истинных функциях? Если вы думаете о новой терминологии, разработанной наукой, то то же самое необходимо сделать и с Наукой Антахкараны.

Но не все потеряно; в конце концов понимание этой структуры будет синтезировано. В настоящее время фрагменты информации об Антахкаране просачиваются из нашего подсознания. Это начало процесса, который в конечном итоге приведет к установлению непрерывности сознания, к которой мы все стремимся. Путь ученика — связать сознательный разум со сверхсознательной памятью. Это медленный процесс, который включает в себя интеграцию всех полярностей и доказывает ученику, что вся сознательная жизнь — это жизнь откровения. Это не какой-то врожденный талант, как мы думаем. Оригинальная мысль невозможна в Человеческом Царстве.

Следует рассмотреть еще кое-что, что называется «сознательным раскрытием божественных знаний». Это довольно громко сказано, но здесь имеется в виду истинная осознанность, а не то, что мы привыкли считать знанием. У нас есть склонность материализовать все, в том числе и знания. Это неудивительно, поскольку мы живем в плотной материи. Полученные знания мы применяем на практике. Но мы укореняем их в мире природных явлений и природных процессов. Мы не можем распознать в себе свою Самость, Познающего, Зрителя и Наблюдателя. Это означает, что испытуемый, вступая на Путь, должен перевоспитать себя. Знания теперь должны использоваться в отношении сознательной самоосознающей идентичности или самодостаточной, самоинициирующей личности. Именно таким образом знание превращается в мудрость.

Давайте углубимся в понятия, окружающие знание и мудрость. Эти слова являются синонимами силы и энергии. Когда применяется знание, - это выражающая себя сила. Когда проявляется мудрость, - это энергия в действии. Это не просто праздные концепции. Это выражения великого духовного закона. Знание и его выражение как силы связаны с личностью и тремя оболочками 1-й триады. Поэтому оно выражается в мире материальных ценностей. Мудрость, выраженная через энергию, приходит через нить сознания и творческую нить. Они представляют собой сплетенную дуальную нить, о которой мы еще не говорили. Так что же они представляют собой как единое целое? Они есть и здесь мы говорим об ученике, слиянии прошлого, представленного нитью сознания, и настоящего, представленного творческой нитью. Вместе они образуют то, что уже упоминалось, как «Путь возвращения», ныне знаменитую Антахкарану. Мне бы хотелось, чтобы все было так просто, но с эзотерическим знанием так бывает редко. Нить мудрости-энергии – это Сутратма или Нить Жизни. Когда она сплетается с нитью сознания, полученная структура называется Антахкараной. Сбиты с толку? Что ж, возможно, поможет следующее объяснение. Эти две нити вечно существуют во времени и пространстве и кажутся отдельными до стадии Ученика на испытании. На этом этапе монада начинает осознавать себя и свое не-я. Это витиеватый способ сказать, что вы больше не идентифицируете себя со своей физической формой как с тем, кто вы есть на самом деле.

Мы знаем о нити жизни и нити сознания. Первая закреплена в сердце, вторая – в голове. За последние несколько столетий человечество медленно соткало творческую нить в одном из трех ее аспектов. Примером этого является поразительный рост производительности труда человека за последние два столетия. Это указывает на то, что творческая нить человечества в целом и ученика в частности теперь формируется в виде тесно сплетенной нити на ментальном плане. Итак, у нас есть нить жизни, нить сознания и нить творчества. Это всё? Нет, потому что, как уже упоминалось, творческая нить существует в трех вариантах, поэтому фактически мы говорим о пяти нитях. Все эти нити теперь можно назвать Антахкараной. Уф, я рад, что избавился от этого. Этот пучок нитей представляет наш прошлый и настоящий опыт. Однако только на Пути термин «построение Антахкараны» становится уместным. Мы можем запутаться, если обозначим энергетические потоки, относящиеся к Сутратме, нити сознания и творческой нити, как три отдельные сущности. По сути, они функционируют как единое целое. Я бы хотел, чтобы они определились: их три или одна? Вот почему правильнее думать о них как о процессе, посредством которого формируется Антахкарана. Столь же условно можно назать Антахкараной радужный мост, который ученик строит с низших планов материи к каузальному лотосу.

Надеюсь, вы не теряете волю к жизни. В начале презентации было упомянуто, что нам не хватает форм выражения, необходимых для точного определения того, что такое Антахкарана. Но вот последний удар по тому, о чем мы говорили. Антахкарана – это расширение триады. Эта нить была сплетена бессознательно, в результате жизненных экспериментов и реакции сознания на окружающую среду. Нить была соткана путем проецирования тройственных энергий личности. Этот процесс запускается импульсами, полученными от каузальной оболочки (человеческой души) или, точнее говоря, от солнечных дэвов. Эти импульсы преодолевают брешь в сознании, которая отделяет нас от нашей высшей ментальной оболочки, которую мы называем каузальной оболочкой, расположенной во 2-й триаде.

Как это происходит? Магнитный импульс генерируется во 2-й триаде, известной некоторым как атма-буддхи-манас. Эта триада является выражением пробуждающейся монады. Тройной поток энергии медленно проецируется на каузальный лотос, а оттуда на личность, действующую посредством 1-й триады. Следующий этап наступает, когда личность начинает заполнять разрыв между постоянным атомом 47:1 и постоянной молекулой 47:4. Это разрыв между высшим абстрактным разумом и низшим конкретным разумом.

Теперь мы, наконец, приближаемся к реальному пониманию того, что такое Антахкарана. Когда ученик вступает на путь, начинает выстраиваться мост между тремя аспектами личности, а именно ментальной, эмоциональной и эфирной оболочкой, и тремя аспектами второго «я» - оболочками 45:4-45:7, 46:1-46:7 и 47:1. Вот что на самом деле подразумевается под термином «Антахкарана». Эта структура возникает благодаря усилиям наших солнечных дэвов, нашей души и нашей личности, совместно работающих над созданием этого моста. Когда он будет завершен, между монадой, в том виде, в каком она в настоящее время сознательна во 2-й триаде, и ее физическими планами выражения, т.е. личностью, устанавливается четкое соответствие. Именно так выражает себя посвященный во внешнем мире. Этот процесс завершается, когда достигается посвящение (i3). Посвящение (i4) - следующая важная веха произойдет позже. Это более позднее посвящение знаменует полную реализацию способности монады контролировать не только свое физическое состояние, но и выражение своего сознания. Нам еще предстоит завоевать целую триаду, но я думаю, что на данный момент мы можем оставить ее там. Посвященный теперь может сказать: «Я и мой Отец — одно целое». Теперь вы знаете, что на самом деле означает этот гностический термин. Не то, чтобы Иисус был единородным сыном Божьим. Помните, что третья триада здесь представляет «Отца», а не какого-то всемогущего бога, как предполагают те, кто не осознает происхождения таких терминов.

Продолжая гностическую тему, именно отсюда происходит образ распятия. Гностики называют его «Великим отречением». Душа распята. Но что такое душа? Это набор воспоминаний. Это сама сущность и личность ученика, прошедшего свой путь через Человеческое Царство. Умирает не ученик, представленный Иисусом. Умирает Христос в ученике. Каузальное тело испаряется. Оно больше не служит никакой полезной цели. Достигается единство сознания. Его часто называют Христовым сознанием, но помните, что в данный момент мы находимся только на 46-м плане. Так что же осталось после этого пожара от всего, чем мы себя считали? Остается Сутратма и сознание. Нити Сознания и Творчества сгорают и реконструируются по мере необходимости. Сознание, которое осталось, все еще имеет свою идентичность. Помните, мы — отдельные монады, а не какая-то аморфная капля духовного небытия, которую часто называют нирваной. Теперь мы, монады, сливаемся с коллективным сознанием всей жизни.

Мы закончили последнюю презентацию как раз в тот момент, когда каузальное тело распалось при переходе монады в сознание Единства (46). В гностических кругах это известно как «Великое отречение». Наше прежнее сознание - это весь наш жизненный опыт, спрятанный в оболочке, предоставленной солнечным дэвом. Монада теперь способна объединить свою самотождественность со всеми другими монадами, сначала в своей начальной группе, насчитывающей до восьми других монад, а затем со всё большими и большими группами монад. Одним из важнейших достижений в эволюции монады является способность творчески фокусировать свой образ на нижних планах материи. Больше нет необходимости проводить девять месяцев в утробе матери. Эта новая творческая способность проявляется, когда монада становится 45-я, что соответствует уровню мастера.

Чтобы завершить начатую в прошлой презентации тему строительства Антахкараны, ученику необходимо выполнить ряд заданий. Ученик должен развиваться и развивать свою способность понимать, анализировать, формулировать и различать то, что его окружает. Он делает это, осознавая следующие ситуации. Процесс понимания и то, как оно соотносится с силой. Его статус на пути или признание того, какими ресурсами он располагает, особенно доступными энергиями. Также должно начаться слияние или интеграция нитей Сознания, Творчества и Жизни. Это все синтезируется в творческую деятельность в трех мирах 1-й триады. Посредством этого творческого действия создается фокус, который приводит к строительству Антахкараны. Это строительство происходит, когда монада, присутствующая во 2-й триаде, сотрудничает с 1-й триадой. Душа и личность вступают в союз. Это соответствует трём точкам божественной энергии, которые символизируются следующим образом:

На этой диаграмме показан маршрут, по которому следует ученик, идя по Пути. Он поясняется на следующей диаграмме. Этот Путь известен как «девять посвящений». Он представляет собой трансмутацию девяти сил в божественные энергии.

Давайте теперь подробно рассмотрим мост между тремя аспектами ума. Пройдя множество воплощений, стремящийся, наконец, достигает точки, в которой он может примерно оценить, чего он достиг на своем эволюционном пути. Куда стремящийся направится дальше? К принятию ученичества после серьёзного изучения во время испытательного периода. Ученик сосредотачивается на своей душе, становясь более творческим в своих мыслях и действиях на физическом плане. Время от времени могут возникать необычные интуитивные переживания. Эти переживания служат для закрепления первых нитей Антахкараны в теле. Можно думать об этом общении между личностью и душой как о том, что личность издает ноту, которую слышат солнечные дэвы. Постепенно зазвучит песня, которая достигнет гармонии, привлекающей внимание монад 2-й триады в мирах 46 и 45. Это приводит к тому, что на личность оказывается большее магнетическое воздействие. Весь этот процесс запускается в первой точке контакта с душой. Энергия, исходящая из 2-й триады, первоначально входит в личность через Сутратму, так как это наиболее активный канал. Оттуда энергия перемещается в голову. Вот почему всё развитие начинается с очищения и использования сердечных энергий. Сердце резонирует с природой души, обусловленной монадой и основанной на реальности. То, что известно как учение о третьем глазе, управляет мистическими переживаниями и основано на двойственных отношениях между личностью и душой. Это духовные отношения, но они основаны на дуализме полярных противоположностей. Сердце сосредоточено в Единстве.

После многих жизней стремящийся достигает точки, где три нити: Жизни, Сознания и Творчества начинают фокусироваться в его ментальном теле. Теперь он знает, что за его пределами есть путь к Душе и Духу.

На схемах, отображающих нашу текущую стадию эволюции, вы видите пунктирные линии между ментальным и каузальным телом. Предполагается, что они представляют собой разрыв, но на самом деле это не разрыв, потому что нити Сутратмы перекрывают этот разрыв. Они должны это сделать, иначе нить Жизни не будет подключена и не будет функционировать и вы будете мертвы. Таким образом, всегда существует незначительная связь между монадой, душой и личностью. Однако нить Сознания простирается лишь от души к оболочке личности. Это каузальная связь, поскольку личность является частью высшего каузального тела, находящегося на активной службе. Однако эта связь считается инволюционной. Это запутанный способ сказать, что энергия течет вниз, а не вверх по телефонным линиям. Личность пока не умеет «позвонить домой». Отсутствие пропускной способности является сутью развития монады в Человеческом Царстве. Личность должна осознать свою душу и трансмутировать свое сознание в сознание души, сохраняя при этом свое сознание своей личности. По мере того, как это слияние души и личности усиливается, Творческая нить становится более активной, сливаясь с нитями Жизни и Сознания, постепенно выстраивая мост, пока, в конце концов, Личность и Дух не соединятся через Душу. Это не подарок, который просто сваливается с неба. Этот путь включает в себя много божественной творческой работы. Вначале связи между душой и личностью определялись душой. Во время ученичества личность становится сознательно активной и в результате партнерства начинается построение Антахкараны. Три нити сплетаются в одну, пока конкретный и абстрактный ум не объединится.

Итак, чего же мы достигли? Три нити Антахкараны естественным образом переплетаются воедино и стремящийся продвигается дальше по Пути. Теперь он должен стоять, устойчиво удерживая ум в свете. Стоит отметить, что в прошлом целью, ради достижения которой работал средний ученик, был контакт с душой, ведущий к тому, что было названо Иерархическим включением. Целью в данном случае было добиться включения в ашрам мастера, что привело бы к расширению возможностей служения в мире. По пути принимаются определенные посвящения. Цель более продвинутых учеников больше не сосредоточена главным образом на контакте с душой, поскольку в некоторой степени это уже достигнуто. Сейчас их внимание сосредоточено на построении моста от 1-й к 3-й триаде, от личности к монаде, расположенной в Духовной триаде. Конечная цель — монадическая реализация. Это врата к высшей эволюции через семь путей, которые доступны всем монадам, когда они достигают этой стадии своего эволюционного пути.

Ученик может следовать двумя различными, но коэволюционными путями. Их можно увидеть в следующей таблице.

В одной колонке у вас есть Желание и Устремление. Этот путь связан с первыми двумя посвящениями и сосредоточен в Эмоциональном теле. Цель на этом пути — активировать каузальный лотос, установить контакт с Иерархией и обрести дружбу со своими приятелями в ашраме вашего учителя. В конечном итоге этот путь приводит к выбору, по какому из семи путей идти далее.

Вторая колонка называется «Разум - Проецирование». Ученик проходит этот путь, когда принимает 3-е и 4-е посвящения. Этот путь ведет к серьезной работе по строительству Антахкараны и теперь цель состоит в том, чтобы достичь 3-й, Духовной Триады. Если целью первого пути был контакт с Иерархией, то второй путь — войти в контакт с Шамбалой. Она называется Палатой Совета. И снова этот путь приводит к выбору одного из семи путей, который должна пройти монада по завершении своего пребывания в Космическом Физическом Царстве.

В следующей презентации мы подробнее обсудим значение этих двух путей.

В этой презентации мы продолжим с того места, на котором остановились в предыдущей, с диаграммы, показывающей два пути, по которым может идти ученик. Эти пути не являются независимыми, они в конечном итоге сливаются при 5-м посвящении (i5), известном как «Единый путь», представляющий собой комбинацию всех путей.

Стоит пересмотреть наше понимание семи лучей, которые управляют всеми нами. У вас есть три основных луча и четыре вспомогательных луча. Эти четыре второстепенных луча в конечном счете сливаются в 3-й луч, далее эта комбинация сливаться со 2-м и 1-м лучами. Эти лучи не приходят к нам напрямую с 1-го Плана Материи, где обитают могущественные монады, заряжающие энергией всю Вселенную. Эти семь лучей фильтруются через тело Солнечного Логоса, которое функционирует на 2-м луче. Я подозреваю, что 2-й луч фильтруется и через более развитые тела. Итак, какой бы луч вы ни рассматривали, он окрашен 2-м Космическим лучом Любви и Огня. Для нас здесь, на Земной Схеме, это еще более тонко, потому что энергия, исходящая от Солнечного Логоса, принимается Планетарным Логосом, который функционирует на 3-м Луче. Еще один фильтр, который следует рассмотреть, прежде чем любой из этих семи лучей проявится в нас и в нашем окружении.

Прежде чем идти дальше, давайте посмотрим на два столбца этой таблицы и сравним их. Первый столбец начинается с «Желания», поэтому мы знаем, что имеем дело с эмоциональной оболочкой как с отправной точкой. Другой столбец озаглавлен «Разум». Природа желания — стремление, а природа ума — проецирование. (Этим термином здесь обозначается перенос сознания из сферы субъективного сознания в сферу объективного сознания. Примечание переводчика)

Именно в эмоциональной оболочке мы принимаем 1-е и 2-е посвящения. Именно здесь мы перемещаем фокус внимания нашей монады в эмоциональную оболочку из нашей физической оболочки. Это и есть посвящение (i1). Внимание монады выражается через три нижних подразделения этой оболочки - от 48:5 до 48:7. Второе посвящение (i2) перемещает фокус монады с постоянного атома 48:1 на постоянную молекулу 47:4. Отправной точкой для этого посвящения является эмоциональная оболочка на двух высших подуровнях - от 48:2 до 48:3 и именно поэтому она находится в этой колонке.

При посвящениях (i3) и (i4) сначала происходит перенос фокуса сознания монадны от постоянной молекулы 47:4 на постоянный атом 47:1. Это не просто смена атомного или молекулярного адреса, но и смена триад. При посвящении (i4) происходит перенос фокуса сознания монадны от ментальной оболочки, которая теперь действует во 2-й триаде, на новую оболочку - оболочку Единства (46). Это не смена триад, но это смена Царств, что является ещё большим шагом на «Пути Возвращения». Это, безусловно, проекционное занятие. Сначала должна быть спроецирована воля на построение Антахкараны, а затем должен быть сделан прыжок, при котором каузальное тело отбрасывается, когда монада входит в 5-е Царство Природы.

Вернемся к первому столбцу; здесь вы найдете принципы Вселенской Любви и Интуиции. Сейчас мы выражаем идеалы, найденные во 2-й триаде и исходящие из 5-го Царства. Интуиция на самом деле является выражением Вселенской любви, поскольку она проявляет себя в сознании монады, когда она сосредоточена в эмоциональном теле. Во втором столбце Вселенская Воля исходит из Мира 45, который находится на другом конце 2-й триады и проецирует свои энергии в Разум, представленный здесь монадой, сфокусированной в постоянном атоме 47:1. Следует отметить, что хотя мы говорим о путях, инициированных либо эмоциональным телом, либо ментальным телом, всем монадам приходится перемещать фокус своего сознания последовательно через обе оболочки. Здесь речь идет о проявлении намерения, поскольку монада расширяет свое сознание.

Концепция Пути Света, как следует из названия, является концепцией просветления. Просветление связано с интуицией; просто знание вещей. Знание наполняет и освещает душу. Обычно этот процесс связан с тем, что стремящийся проходит жизненный путь служения. Этот путь развития автоматически ведет к пониманию, которое дается монаде по милости. Заботьтесь о других и Иерархия позаботится о вас. Путь Высшей Эволюции – это более активный путь, ориентированный на знание во всех его проявлениях. Об этом поговорим через минуту. Здесь следует отметить, что монада, идущая по этому пути, воплощает в жизнь аспекты Божественного Плана. Это может быть сфера искусства, культуры, науки, права, политики или гуманитарных наук. Эти проявления знаний не возникают из воздуха. Их приходится искать монадам, которые вынуждены делиться тем, что они интуитивно постигают, поскольку они простирают свой взор в низшие сферы каузального мира. В конце концов, они напрямую вдохновлены каузальными и ориентированными на Единство монадами, которые чувствуют, что настало время сделать эту идею видимой для Человечества или позволить этому выражению красоты войти в наш мир и очистить наши души.

Точка Контакта связана с аспектом сознания Троицы и возникает посредством резонанса в мирах 48, 46 и 44. Антахкарана, как мы знаем, представляет собой физическую структуру, на которую воздействует материальный аспект Троицы.

Интересно, что «план» находится в первом столбце. Эта колонка посвящена потоку развития сознания. Именно в сознании держится план. Он существует в виде шаблона. Но какова цель этого плана? Этот ответ ищет монада, идущая по «пути», показанному во втором столбце. Цель связана с энергией и ведет к воле, которая приводит к воплощению плана в физическое проявление.

В первом столбце мы находим упоминание о трех слоях каузального лотоса. Это физическая структура, физическое проявление наших 12 солнечных дэвов. Мы обсудим значение этой структуры и вытекающие из нее связи в следующей презентации. Во втором столбце мы видим Духовную Триаду. Это обозначение 3-й триады. Целью монады, идущей по этому пути, является перемещение своего сознания в Шестое Царство Природы.

Ученик первого пути намерен продвигаться к Иерархии. Иерархия действует на уровне Солнечной системы в мирах с 43 по 49. Второй путь лежит в сторону Шамбалы. Это космическое царство за пределами Солнечной системы, хотя его символические корни лежат в нижних планах материи. В первом столбце показана связь с ашрамом Учителя, расположенном на Плане 45, а также с 3-й триадой, где Чоханы фокусируют семь лучей. Именно на этом уровне находится ашрам. Есть один Чохан, отвечающий за луч. 2-м лучом управляет не кто иной, как сам основатель гилозоики Пифагор. Во втором столбце стоит Зал Совета, где Санат Кумара вершит суд с шестью Буддами Деятельности; ну, три пассивных и три активных, и я даже не уверен, все ли они еще здесь, но общую идею вы поняли.

Конечные записи в каждом столбце идентичны. Оба пути ведут к Семи Путям. Я думаю, что мы вкратце коснулись этих семи путей в предыдущих презентациях. Именно здесь монада решает, где она хочет сосредоточить свою энергию в своем последующем развитии в Солнечной системе. Решения, принятые здесь, не являются необратимыми. Монада может менять пути в ключевые моменты на высших планах материи, например, когда она становится космической в ​​точке (i8). Для монады, развивающейся в человеческом потоке, даже возможно перейти в поток дэвов. Не уверен, сколько дэвов захотели бы перейти в наш поток.

В следующей презентации мы сосредоточимся на трех аспектах ума и их фокусных точках.

В нашем продолжающемся путешествии к мосту, соединяющему три аспекта ума, мы начинаем с Низшего Конкретного Ума. Есть один луч, который более полно выражает себя в этом уме и это 5-й луч. Этот луч представляет низшую фазу аспекта Воли Троицы. Что делает конкретный ум? Он суммирует в своей оболочке все знания, известные монаде. Существует также память о личности, о каждом аспекте, который она пережила или о которой думала. Элементальные сущности, населяющие нижнюю оболочку конкретного ума, носят временный характер. Это постоянная молекула (47:4), хранящая подсознательные воспоминания монады. Ментальная оболочка находится в первой триаде, но является частью более крупной структуры, другой компонент которой находится во второй триаде. Связь между этой нижней оболочкой и высшей каузальной оболочкой находится в лепестке знания каузального лотоса. Эта структура, управляемая дэвами, способна на ярко выраженное просветление души. Со временем она становится «прожектором души». Это неудивительно, ведь именно через знания человек познает свое окружение. Как вы направляете этот прожектор в своей жизни? Через концентрацию. Однако следует отметить, что эта концентрация непостоянна во времени и пространстве. Почему? Потому что она содержится в оболочке, которая растворяется в конце воплощения. Если человек готов приложить концентрированные усилия, чтобы сфокусировать свое сознание на творческой работе, постепенно устанавливаются связи с постоянным атомом 47:1 в каузальной оболочке. Это вместилище абстрактного ума. Первый аспект ума находится в лепестке Знания Каузального Лотоса.

Второй аспект ума известен как «Сын разума». Звучит как странный термин, но он восходит к представлению, сделанному много лун назад, когда гностическая терминология Отца, Сына и Матери была связана с триадой. «Сын» — это обозначение, данное 2-й триаде сознания. Итак, если мы говорим о Сыне Ума, то он существует во 2-й триаде и, следовательно, является душой монады, о которой мы говорим. Это монада, сосредоточенная в постоянном атоме 47:1. Он управляется 2-м аспектом всех семи лучей. Думайте об этом разуме как о низшем проявлении любви, обнаруженном в 5-м Царстве Природы, примером которого являются концепции любви через единство со всей жизнью. Мы все еще говорим здесь об уме, а не о каком-то абстрактном понятии сердец и цветов, поэтому любовь приравнивается ко всему знанию, которое монада собрала на сегодняшний день, и это приводит к просветленной мудрости посредством процесса интуиции. Вы могли бы думать об этом как о любви (единстве), приобретении опыта и знаний. Этот второй аспект ума находится в лепестке Любви Каузального Лотоса. Этот лепесток связан с первым лепестком путем, который может выбрать стремящийся из двух путей, представленных в нашей предыдущей таблице. Именно благодаря самоотверженности и преданности служению Божественный План приводится в действие в трех мирах 1-й триады. Как уже упоминалось, этот аспект ума относится ко 2-й триаде и приводится в функциональную активность посредством медитации. При правильном функционировании он использует для управления личностью низший, просветленный разум, наполненный теперь любовью. В отличие от низшего разума, он вечен во времени и пространстве. Помните, что низший разум распадается в конце каждого воплощения и только его воспоминания сохраняются в постоянной молекуле (47:4).

Третий аспект ума известен как абстрактный ум. Наиболее отчетливо этот аспект раскрывается под влиянием 1-го луча Воли или Силы. Это всего лишь отражение высшей Воли, которая находится в 3-й триаде, известной в теософских кругах как Атмический принцип. Для описания Атмической Воли используются возвышенные термины, например, Воля Божества. Это преувеличение, но именно по этой причине Ли Блейдон назвал План 44 «Божественным». Если вы понимаете Атмическую Волю, вы начинаете понимать цели Божественного Плана. Если вы его знаете, значит вы являетесь частью процесса, который приводит этот план в исполнение. Все это добро хранится в лепестке Воли каузального лотоса. Ларс поэтически описывает раскрытие лепестка Воли как «вечную жизнь души, которая не является ни преходящей, ни вечной, но безграничной, бесконечной и неизведанной». Если вы знаете, что это значит, пожалуйста, сообщите мне! Обратите внимание на термин «преходящий». Даже душа не вечна. Что я знаю об этом лепестке, так это то, что для того, чтобы он функционировал сознательно, вам необходимо построить Антахкарану. Видите ли, все это в конечном итоге сводится к этой очень важной структуре. Оказавшись на месте, вы получаете просветленную личность, сфокусированную в ментальной оболочке, мотивируемую лепестком Любви, расположенным в каузальной оболочке, но движимую энергиями Пятого Царства. Два нижних лепестка, Знания и Любви, связаны с лепестком Воли, который фокусирует свое внимание на 3-й триаде. Монада на этом уровне называется «Единой Жизнью».

Эзотерика использует витиеватый язык вроде «Бог есть Любовь». Это всего лишь деятельность монады, сосредоточенной во 2-й триаде, особенно в 46-м Мире. Другая используемая фраза — «Бог всепоглощающего огня». Это, как вы уже догадались, относится к сознательной воле, выраженной с точки зрения 3-й триады. Искры, конечно, летят. Каков конечный результат всей этой пиротехники? Этот «огонь» лепестка Воли питается энергией «любви» лепестка Единства. Его задача — стереть из личности все ее качества, оставив чистый инструмент, окрашенный лучом души. Это один из семи лучей, с которыми вибрирует монада на уровне каузального сознания. Конечным результатом этого является то, что вам не нужно тело души. Оно сливается с личностью, которая в любом случае является низшим каузальным телом. Теперь у вас есть единая ментальная оболочка, не разделенная своим существованием на две триады. Теперь это судно готово служить целям «Единой Жизни».

Эзотерика символически описывает объединяющую цель эволюции — объединить три структуры триады. Всё начинается с объединения низших и высших аспектов Человечества, как это видно из структуры и функций каузального лотоса. Если вы примите план и будете работать над достижением этой цели, а именно развития трех аспектов ума, то вы выполните задачу, поставленную Планом, при жизни этого Земного шара. Кстати, мы находимся на полпути через этот земной шар и развиваемся на нем уже 350 миллионов лет. Работая над достижением этой цели, мы приближаем цель Человечества, Иерархии и Шамбалы, делая свое присутствие ощутимым на физическом плане. Это не произойдет сразу и вам не нужно записывать карандашом, чтобы свободно уйти в следующую среду. Но в Синих Книгах утверждается, что Иерархия приближается и снова будет активно взаимодействовать с нами. Также не сообщается, что Санат Кумара появится в конце этого земного цикла. Это определенно дальше, чем следующее Рождество.
Какой вывод из этой презентации? Стремящийся должен занять твердую позицию и постараться сосредоточить свое внимание на Ментальном плане, а не теряться в иллюзиях и фантазиях. Распутайте «каму» и «манас», т.е. наши эмоции и мысли. Если удастся сохранить фокус осознания, тогда можно будет проделать значимую работу по построению Антахкараны. Через призыв можно построить сознательную связь между 1-й и 2-й триадами, связывая душу с ее личностью. Это сознательное усилие по построению Антахкараны является заключительным этапом Пути Испытания на пути к принятию (i3).

Вот почему было потрачено время на объяснение трех аспектов ума и того, как они проявляют себя на ментальном плане. К концу пути Человеческой монады через 4-е Царство Природы, когда она интегрирована, устремлена, ориентирована и предана своему делу, она готова интегрировать свое ментальное тело, понимая все семь уровней сознания, которые там существуют. Это начало процесса, который в конечном итоге приводит к тому, что монада выбирает один из семи открытых ей путей.

В следующей презентации мы рассмотрим семь только что упомянутых состояний сознания более подробно.

В предыдущих презентациях этой серии, посвященной «Науке Антахкараны», мы рассматривали ментальное сознание и связывали его со структурой и функцией Каузального Лотоса. Однако существует семь состояний сознания, которые монада способна испытывать по мере своего развития в Солнечной системе. Обратите внимание, что здесь мы говорим обо всем Космическом Физическом Плане, а не только о нашем прохождении через одно конкретное царство природы.

Давайте подведем итог тому, что мы знаем о Ментальном Плане. Первый уровень осознания находится в нашей ментальной оболочке 47:4-47:7. Это та половина разделенной пополам ментальной оболочки, которая находится в 1-й триаде. Здесь происходит развитие истинного ментального восприятия. Как мы уже говорили, оно связано с лепестком Знания, находящимся в Каузальном лотосе.

Следующее состояние сознания называется осознанием души или восприятием души. Не рассматривайте это как восприятие души личностью. Это восприятие души самой себя. Как мы узнаем об этом, если это происходит на уровне души, которая находится во 2-й триаде? Со временем это восприятие души регистрируется в низшем разуме, который мы считаем своей ментальной оболочкой. Это не тот обычный способ восприятия, к которому мы привыкли. Это восприятие души связано с лепестком Единства Каузального лотоса.

Последний тип ментального осознания, связанный с ментальным планом, — это высшее абстрактное осознание. Оно инициируется лепестком Воли Каузального лотоса и приводит к раскрытию интуиции и восприятию этой интуиции низшим разумом.

Все это развитие сознания происходит внутри нас, когда мы путешествуем по четвертому царству природы как человеческие существа. Это привело нас с плана-49 на план-47. Однако над ним есть еще четыре плана, прямо в пределах нашей Солнечной системы, и мы будем развиваться через все из них. Так как же выглядит ментальное сознание на этих высших планах материи? Мы смотрим на нашу модель триадной структуры, которая была построена для нас дэвами для нашего одухотворения, когда мы вступили в свое путешествие в качестве четверичной материи на Космическом Физическом Плане материи. Это произошло, когда мы перешли от сознания третичной материи к сознанию четверичной материи и вступили в 1-е Минеральное Царство природы. Когда наш переход через 4-е Царство природы завершается, монада переходит в 5-е Царство и переходит на следующий план материи в Мир-46. Теософы называют его Буддхическим Планом, но вы знаете, что это обозначение абсурдно, и причины этого уже были представлены. Лоренси называет этот мир Эссенциальным миром, а Блейдон — Миром Единства. Я поддерживаю номенклатуру Блейдона. Сознание в этом мире постоянно, потому что в нем нет периодов сна, которые бы монада не регистрировала, и это сознание описывается как духовное осознание. Что значит духовное? Думайте об этом как о сознании на интуитивном уровне. Это сознание восприимчиво и именно оттуда Иерархия воспринимает происходящую реальность. В этом мире монада воспринимает свое окружение в шести измерениях, поэтому нам сложно понять, что именно обрабатывается. Что мы действительно знаем, так это то, что монады в этом мире обладают единым сознанием, осознают другие поля сознания вокруг себя и могут мгновенно учиться и передавать свои знания и идеи. Это 4-я или средняя стадия развития сознания. В пределах Солнечной системы у нас есть еще три стадия развития сознания.

Двигаясь по нашей схеме, мы приходим к последнему элементу триады второго уровня, ориентированной на развитие сознания. Это Мир-45. Монады в нем называются 45-я. Именно на этом плане мы находим мастеров, хотя не многие монады на этом уровне развития сознания берут на себя задачу служить мастерами для развития человеческого сознания. Устоявшаяся терминология для описания сознания в этом мире — Атмическое сознание. Однако мы используем обозначение Низший Духовный план, потому что знаем, что оболочка, используемая монадой в этом мире, является половинкой структуры, вторая часть которой находится в третьей триаде. Это повторение ситуации с нашими ментальными и каузальными оболочками. Поэтому мы имеем дело с более высокой и более низкой оболочкой. Саму оболочку Блейдон назвал Духовной оболочкой и именно так она изображена на схеме. Вот почему имеет смысл называть её духовной оболочкой, потому что, когда обсуждается её сознание, оно называется духовной Волей. Эта Воля переживается в этой оболочке как во 2-й, так и в 3-й триаде, поскольку эта оболочка охватывает обе. Третья триада — это миры Божественного проявления, поэтому именно так ее и называют, а не «монадический план», как это делают теософы. Мы по-настоящему находимся в сфере нирваны на этом плане и мы очень мало что можем сказать о том, что означает сознание на этом уровне, кроме того, что оно должно быть потрясающим. На Плане-45 у нас есть семь измерений, с которыми мы можем работать. Духовный План является частью 5-го Царства природы, наряду с Планом Единства.

Мы поднимаемся на другой план материи и вступаем в 6-е Царство природы. Сейчас мы находимся в сферах, населенных чоханами. Монада на этом плане осознает все, что происходит на ее собственном плане и на всех планах ниже, вплоть до плана-49. В этом и заключается сознание единства.

Остался еще один план, прежде чем закончатся планы Солнечной системы. Как и в случае с ментальной и духовной оболочками, оболочка следующего плана так же разделена надвое. Это очень важно, поскольку нижняя половина этой оболочки является одним из девяти узлов триадической структуры, а верхняя половина находится вне ее. Большинство эзотериков называют этот план Логоическим планом, но мы используем термин Монадический. Сознание на этом плане описывается как божественное, а под божественным сознанием подразумевается осознание всего, что происходит во всей Солнечной системе. Это связано не только с нашей планетой, но и со всеми другими планетами и теми аспектами Солнечного сознания, которые активны внутри самой Солнечной системы. Для перехода от низшей монадической оболочки к высшей монада проходит посвящение (i7). Здесь вы найдете нашего Ману, Мирового Учителя и Маха Чохана. Они действуют в девяти измерениях. Здесь стоит упомянуть, что на наших планах, начиная с Эмоционального Мира, мы объективно сознательны, когда отправляемся туда во время сна. Здесь мы видим и переживаем вещи в 4-х измерениях. Большинству из нас удается ощутить Ментальный мир субъективно только на пути обратно к нашим каузальным оболочкам. Здесь мы отдыхаем между воплощениями. В наших ментальных оболочках мы действуем в пяти измерениях. Итак, хотя мы говорили о семи уровнях ментального развития, наше представление о том, что такое ментальное мышление, имеет объективное выражение только в трех подпланах материи, которые мы наблюдаем на Плане 49. Когда мы транслируем манипуляции нашей ментальной оболочки и обрабатываем ее суждения в нашем физически-эфирном мозге мы осознаем лишь часть того, что переживается в самой ментальной оболочке. В этой оболочке мы в настоящее время связаны только с лепестком Знания, расположенным в нашей каузальной оболочке. Два других лепестка еще не раскрылись, но именно в этом и заключается построение Антахкараны.

В следующей презентации мы приступим к рассмотрению фактического материала, из которого построена Антахкарана.

В последней презентации мы изложили семь уровней разума, которые мы постепенно развиваем по мере развития нашей Солнечной системы. Мы осознаем свои мысли, но это лишь 1-я ступенька лестницы психического развития. Мы также пришли к пониманию, что если мы хотим развивать нашу ментальность дальше, нам необходимо подключиться к следующей триаде и подключиться к нашей каузальной оболочке. На протяжении многих презентаций мы говорили о «Пути ученика» и о работе, которую необходимо проделать на этом пути. Центральное место на этом пути занимает строительство Антахкараны. Как и всё во Вселенной, Антакарана построена из материи, но из чего именно состоит это «вещество разума»? Это тема данной презентации.

Строительный материал для Антахкараны в восточной терминологии называется «читта», и существует три типа этого материала. Когда мы говорим о трех типах, мы на самом деле имеем в виду один тип, который квалифицируется по-разному. Нам нужно немного отступить и задуматься о том, что в нашей Солнечной системе действуют некоторые фундаментальные законы. Они утверждают, что субстанции, проявляющиеся во времени и пространстве, обусловлены кармой. Что именно означает это утверждение? Это означает, что то, с чем нам приходится работать в нашей солнечной системе, — это кармические наработки, созданные нашим солнечным, а также нашими планетарными логосами в предыдущих воплощениях, которые они сами пережили. Карму здесь не следует рассматривать в негативном контексте. Она просто означает, что все имеет свою историю и что история определяет, что можно, а что нельзя делать с чем-то в будущем.

Эта концепция была передана человечеству через различные системы мышления, но все они сосредоточены на одной теме. Эта тема вам теперь знакома: тема Троицы. Эта троица в гилозоике начинается со Святой Троицы Материи, Движения и Сознания. Она также представлена в триадной структуре развития с ее тремя уровнями. Давайте еще раз рассмотрим их и поразмыслим над тем, что они проявляют.

Первый – это Аспект Отца. Он также известен как аспект Воли и представляет цель. Он проявляется в 3-й триаде и представляет собой лежащий в основе Божественный План. Это основная причина существования, которая придает жизни смысл. Это движущая сила эволюции. Если вы её описываете как звук, то это звук Синтеза. Как она связана со структурами, о которых мы говорили? Канал, через который проявляется Воля, называется Сутратма. Нить жизни. Источник всего сущего. Итак, когда христианские богословы говорит об «Отце», они не имеют в виду парня с белой бородой, они говорят о высших планах материи: 43, 44 и половине 45 в нашей Солнечной системе.

Следующий аспект Троицы, 2-я триада, известен как «Сын». Этот аспект обладает качеством «чувствительности» и также известен как аспект «Любви». Через Любовь мы обретаем Мудрость и Понимание, что отражается на сознании души. Такова сама природа взаимоотношений и именно так осуществляется эволюция в нижних мирах. Нота этого аспекта — нота «Притяжения», вот почему План-46 называется Планом Единства. Канал, через который проявляется этот аспект, — это Нить Сознания. Это имеет смысл, поскольку именно через развитие сознания человек приходит к пониманию материи, а когда знания применяются, приобретается мудрость. По этому каналу проходят мысли и идеи, генерируемые во 2-й триаде, а также идеи, генерируемые в ментальной оболочке. В конечном итоге они внедряются в наш органический мозг.

Теперь мы спускаемся в 1-ю триаду и её три плана материи известны как аспект Материи, аспект Матери, а также Святой Дух. Католическая церковь быстро отказалась от концепции «Матери», поскольку не любила женщин и считала это слишком языческим. Они остановились на Святом Духе, но очень немногие из них знали, что это такое. В эзотерической терминологии Святой Дух — ваш ангел-хранитель. Дэвы — хозяева материи, а наши солнечные дэвы — хозяева нас, пока мы эволюционируем через Четвертое Царство. Поэтому, когда Святой Дух нисходит на вас, речь идет о связи с вашей душой или высшим Я, которым является солнечный дэва. Эта связь с тремя низшими планами материи подчеркивается в так называемом «разуме субстанции» и ведет к природе формы. Это то, что отвечает на ментальные импульсы, которые управляют эволюцией. Нота, олицетворяющая эту энергию, называется «Песнь природы». Нить, используемая для управления этой эволюцией, называется Творческой Нитью. В предыдущих презентациях мы говорили об этих трех нитях в общем смысле. Надеюсь, теперь стало яснее, какую функцию они выполняют и откуда берут свое начало.

Давайте теперь представим Ментальный план как гигантский поток сознания. Это сознание не является чем-то абстрактным, оно состоит из «вещества», из материи. Но существует разрыв между тем, где начинается источник этой материи, во 2-й триаде, и тем, куда нам нужно её доставить, чтобы произошла эволюция. Поэтому необходимо построить мост. Речь идет о Радужном мосту, Антахкаране. Вот почему у нас есть символика «Пути» и истории о пауках и паутине. Нам нужно закрепить нашу шелковую нить и подняться по ней наверх. Чтобы помочь нам подняться по этой нити, наш каузальный лотос содержит каждый из своих божественных аспектов: Знания, Любви и Воли. Эта связь может быть установлена ​​только тогда, когда личность становится ориентированной, регулируемой и творческой. Надеюсь, теперь вы знаете, что означают эти три слова в нашей повседневной жизни. Эти качества обусловлавливаются лепестком Знания.

Следующий шаг — распознать и отреагировать на тихий шепот наших солнечных дэвов и позволить им начать влиять на нашу повседневную деятельность. Это не подчинение нашей свободной воли чьей-то другой воле, а позволение нашей сознательной душе воплощаться в нашей повседневной жизни и действиях. Этим процессом управляет лепесток Любви. Наконец, личность начинает получать первое впечатление о Монаде. Это не какой-то всезнающий аспект вас самих, о котором вы всегда знали. Нет. Это подключение к уровню сознания, на котором монада, сосредоточенная в своем ментальном теле, готова «подчиниться воле Бога», что очень похоже на отношения господина и рабыни. По этой причине лучше думать об этом как о сознательной интеграции в Единство всей жизни. Сделайте это правильно, и вы начнете раскрывать свой лепесток Воли, который позволит вам «преодолеть все препятствия». Это приводит к тому, что монада, сотрудничая с целью Иерархии, интерпретирует Волю Бога так, как она выражается нам через любовь, а под “любовью” мы подразумеваем единство.

Аспекты, описанные в этой презентации, представляют собой совокупность божественных энергий, текущих к нам. Но когда мы думаем о них конкретно в терминах Антахкараны, они выражают себя по существу следующим образом. На первом уровне они выражают себя в конкретном уме, когда монада становится восприимчивой к здравому смыслу. Цель – материализовать форму в Природе. Это отражение Духовной Воли, известной как Атма. Оно входит в нас через горловую чакру и мы называем это знанием.

На втором уровне цель состоит в том, чтобы индивидуализировать разум путем соединения с душой. Он известен как средний принцип буддхи-манаса. Мы бы назвали его единством-разумом. Это отражение ментальной субстанции монады и выражается как любовь-мудрость. Он закрепляется через сердечную чакру и проявляет любовь.

Последний аспект связывает высший абстрактный разум, который является передатчиком сознания Единства. Он отражает божественную природу. Просто подумайте об этом предложении: «отражает божественную природу». Что это значит? Божественный план (44) находится в 3-й триаде, а план Единства (46) — во второй. Точно так же, как 1-я триада называется отражением 2-й, 2-я триада является отражением 3-й. Любовь, обусловленная таким образом, является интуитивной, ведущей к пониманию и всеобъемлимости. Здесь снова присутствует концепция единства. Этот аспект соединяется с нами через головной центр и называется Жертвоприношением. Это также имя, которое часто дают лепестку Воли.

Существуют и другие конфигурации этих аспектов проявления, но то, что было дано в этой презентации, служит хорошим указанием на взаимоотношения между Монадой, Душой и ее Личностью, поскольку они выражают себя через определенные фокусные точки на Ментальном Плане.

В следующей презентации мы продолжим исследовать, как монада достигает слияния между различными состояниями сознания.

Общая тема последних нескольких презентаций – указать на главное, что должно осознать Человечество. Речь идет о необходимости сознательно и эффективно связать триады Духа (3-я) и Души (2-я) с личностью и ее тройственной природой. Как это делается? Это происходит через творческую работу личности, которая усиливается магнитной силой триады. Наконец, сознательная деятельность души завершает задачу, используя тройную нить. Эта нить включает в себя Сутратму, нить Сознания и Творческие Нити. В совокупности они известны как Антахкарана. Вот почему эзотерики зацикливаются на понятиях слияния и единства. Когда это происходит, ученик сможет начать сплетать эти три нити вместе. Они создают мост света. В конечном итоге он становится «освещенным путем», по которому сознательно проходит ученик, чтобы достичь 2-й триады. Именно образы, которые мы используем, объясняют, почему этот процесс описывается как «озарение». Упоминается освобождение 1-й триады от трех миров. Да, монада способна видеть за пределами своего органического костюма реальности, но ей все равно приходится функционировать на этих трех планах материи. Монаде еще предстоит очистить карму и оказать служение другим. Такие термины, как освобождение, проистекают из мировоззрения, основанного на аспекте сознания. Этот взгляд унаследован от учителей, сфокусированных на 2-й триаде. Как человек, прочно укоренившийся в 1-й триаде, я не стремлюсь к освобождению. Я ищу ясности, чтобы узнать причины вещей и лучше прожить судьбу души, запланированную моими солнечными дэвами. Строительство Антахкараны позволило бы прояснить причину пребывания здесь. Это не путь к бегству куда-то еще.

Стоит повторить тему двух последних презентаций, которая была посвящена пониманию трех типов сознания, которые необходимо объединить и выразить творчески. Первый тип сознания мы можем назвать Сознанием Шамбалы. Оно выдвигает на первый план осознание единства и цели жизни. Ученик приходит к осознанию Божественного Плана и сотрудничеству с ним на понятном ему уровне. Жизнью управляет Воля, понимание направления движения и единства цели. Этот тип сознания находится под влиянием Духовной Триады. Как было подчеркнуто в таблице, показаны два возможных пути. Центр этого сознания находится за пределами Солнечной системы и проявляется через 3-ю триаду.

Второе выражение сознания называется Иерархическим Сознанием и приводит к тому, что ученик обретает осознание себя и души. В нем есть признание божественности. Мы знаем, что «божественность» — это кодовое слово для Иерархии в 3-й триаде, действующей с Плана-44, известного как Божественный Мир. Постоянными силами, которые движут этим сознанием, являются любовь, единение и отношения со всем. Если сознание Шамбалы находится под влиянием 3-ей Триады, то Иерархическое сознание находится под влиянием Души (2-я триада). Термин «душа» здесь является обозначением наших солнечных дэвов.

Наконец, мы приходим к Человеческому Сознанию, где ученик обретает осознание души внутри формы. Постепенно приходит осознание существования души и между личностью и душой развивается сотрудничество. Это область разумного действия и выражения. Основное влияние здесь оказывает посвященная личность. Понятие посвящения, заложенное в термин «посвященный», не связано с окроплением священником головы святой водой. Речь идет о мышлении и действиях через личность, наполненную душой.

Монада медленно стремится построить Антахкарану по всему Ментальному Плану, который расположен на обеих триадах. Триады делают это, связывая эти три божественных аспекта сознания. Наконец, через серию посвящений три выражения сознания становятся единым целым. Поэтически говоря, ученик проходит Путь Возвращения, строит Антахкарану, пересекает Светлый Путь и достигает свободы от Пути Жизни.

Мы говорили о «мосте», сотканном из трех нитей, соединяющих три уровня сознания. Эти нити проходят через три лепестка «лотоса», который находится в оболочке 2-й триады. Нам говорят, что эта единая нить, Антахкарана, сделана из «вещества ума». Что теперь необходимо осознать и является глубоким эзотерическим фактом, так это то, что Антахкарана строится посредством сознательного усилия внутри самого сознания. Подумайте об этом на некоторое время. Это означает, что это активный, но субъективный процесс. Стремящемуся не следует просто сосредотачиваться на том, чтобы быть хорошим или выражать добрую волю всем вокруг. Ему не следует просто стремиться продемонстрировать качества бескорыстия и высоких устремлений. Эзотерику очень легко думать, что прохождение Пути означает преодоление низшей природы. Он может чувствовать, что ему следует выражать свою жизнь в терминах правильного образа жизни и мышления в сочетании с любовью и разумным пониманием. Да, все это необходимо сделать и это часть Пути, но предстоит сделать гораздо большее. Хороший характер и духовное устремление необходимы, но Учитель, у которого есть ученик под своим крылом, воспринимает их как нечто само собой разумеющееся. Эти основополагающая работа является частью пути, пройденного стажером.

Построить Антахкарану — значит соединить три божественных аспекта, о которых мы говорили в двух последних презентациях. Это интенсивная умственная деятельность, которая требует много умственной энергии. Ученик должен представить и визуализировать «Светлый Путь» в ментальной субстанции. Мы говорили о читтах, трёх уровнях ментальной субстанции. Они оживляют три нити Антахкараны. Стоит повторить, что сплавлены три аспекта:

1. Сила, которая фокусируется и проецируется из совокупных сил личности.
2. Энергия, извлекаемая сознательным усилием из каузальной оболочки.
3. Энергия, получаемая от Духовной Триады.

Но есть кое-что, что мы все должны понять. Это деятельность, которая исходит из интегрированной и преданной личности. Не думайте, что вам просто нужно сидеть и вести себя хорошо, и ваш ангел-хранитель каким-то образом подарит вам это. Работа по построению Антахкараны — это прежде всего деятельность самой личности, которой помогает солнечный дэва. Со временем она перерастает в реакцию Триады. Ларс сетует, что в настоящее время претенденты демонстрируют слишком большую инерцию.

Давайте посмотрим на эту ситуацию с другой точки зрения. По мере того как монада развивается, проходя пять стадий Человеческого Царства Природы, личность начинает трансмутировать знание в мудрость. Когда личность становится достаточно развитой, она проходит посвящение (i2) и фокус монады перемещается с постоянного атома 48:1 в эмоциональном теле на постоянную молекулу 47:4, находящуюся в ментальной оболочке. Только что рассмотренный процесс трансмутации заключается в понимании, анализе, распозновании и применении знаний. Личность в это время также функционирует на высших уровнях своего эмоционального тела 48:2-48:3. Она начинает рассматривать любовь не как что-то личное романтическое, а как групповое благополучие. Любовь не рассматривается с точки зрения личного «я», желания или даже стремления. Истинная любовь правильно понимается только монадой, сосредоточенной в своей ментальной молекуле, причем духовно ориентированной. Есть монады, сосредоточенные в своем ментальном теле, которые являются убежденными атеистами. Тем не менее, они перешли в это тело, отделив свои ментальные процессы от эмоциональных. Помните, все черные маги начинают свою карьеру с этого этапа своей эволюции.

Личность приходит к пониманию того, что жертвы не существует. Когда что-то кажется жертвой, это всего лишь неудовлетворенное желание низшей природы. Стремящийся охотно терпит это, но неверно истолковывает как ограничение. Настоящее значение термина «жертвоприношение» для ученика — это полное подчинение воле «Отца», т.е. указаниям, исходящим от чоханов. Воля личности совпадает с «божественной» волей. План личности включен в Божественный План. Поэтому можно сказать, что своеволие, желания и разумная деятельность, имеющая двойную мотивацию, рассматриваются и признаются как низшие выражения трех божественных аспектов. Такой образ жизни должен измениться на деятельность, наполненную душой, когда фокус жизни находится одновременно в ментальном теле и голове. Сердце также медленно активируется. На этом этапе развития личность считает важной задачей формирование характера и охотно берется за неё. Но этого все равно недостаточно. Когда эти основы хорошего характера и разумной деятельности достаточно прочно укоренились, необходимо нечто еще более высокое. Это нечто - более тонкое и должно быть возведено на основе заложенного основания.

В прошлой презентации мы говорили о закладке фундамента хорошего характера и разумной деятельности и обещали раскрыть, какие высшие процессы должны произойти, чтобы монада могла перейти на новый уровень.

Вы можете заниматься разумной деятельностью, но что будет дальше? Знание и мудрость должны быть заменены интуитивным пониманием. Давайте напомним себе, что знание само по себе ничего не значит, пока оно не используется на опыте. Именно так монада обретает мудрость. Читать учебник о родах – это одно, а переживать их на собственном опыте - совершенно другое дело. Интуиция — это процесс, посредством которого каузальные идеи проявляются в ментальной субстанции и потом приводятся в действие. Проявляются не только светлые идеи человечества. Монада стремится к всестороннему участию в творческой деятельности управляющих сил, направляющих всю эволюцию на нашей планете. Некоторые назвали бы эту силу божественной. Разговор о Божественном Плане, осуществляемом через Иерархию, — это о том, как эта Божественность выражает себя. План — это идея, и он должен стать осознанным идеалом, который затем должен быть развернут и проявлен в субстанции ​​на физическом плане. Термин «развёрнут» уместен, если вы думаете о каузальной идее как о геометрической форме. Эта форма складывается сама по себе и должна быть развёрнута, чтобы создать линейный поток данных, который может быть интерпретирован ментальной оболочкой. Вся эта деятельность связана с Творческой Нитью, которая сейчас постепенно становится активной и функциональной.

Следуя теме ряда лепестков, закручивающихся по спирали вокруг каузального лотоса, следующий набор лепестков связан с желанием и любовью. Помните, что план-46 был обозначен как «Единство». Итак, желание-любовь в своем высшем аспекте - это божественное единение. Достижение этого предполагает правильное использование или даже злоупотребление энергиями и силами. Этот процесс эволюции приводит ученика в соприкосновение со всё более широкими кругами группового сознания. Некоторые назвали бы это магнетическим развитием природы монады. Другой способ понимания магнетизма – это «сознание». К чему все это ведет? Это ведет к интуиции, осознанию и отождествлению, которые являются тремя стадиями посвящения.

Те три нити, о которых мы говорили: Нить Сознания, Творческая Нить и Нить Жизни, постепенно обретают полное осознание и участвуют в Божественном Плане. Двумя мотивирующими факторами этого плана являются любовь, разумно воплощенная в деятельности.

Теперь мы подходим к лепестку Воли каузального лотоса. Здесь мы говорим о Воле и Направлении. Вы не дойдете до этой точки, если сначала не поймете и не активируете знание-мудрость и желание-любовь. Они ориентируют личность на душу, объединяют эти две оболочки в одну структуру и теперь фокусируют взгляд монады на триаде Духа (3-ей). Достигнутая ориентация позволяет использовать эти три энергии для построения Антахкараны на Ментальном Плане. Монада, наконец, получает контроль над субстанцией, которая выстраивает связь между личностью и монадой.

Достигая этого, монада превращается из испытуемого, устремленного и преданного достижению своей цели, в ученика, сосредоточившего свою волю и идущего по Пути. Основное изменение в том, что фокус ученика в жизни смещается с восприятия жизни в категориях желания и качества жизни на восприятие в категориях силы и энергии. Использование духовной воли – это то, чему ученикам сегодня необходимо уделять больше внимания.

Мы обсуждали Науку Антахкараны. У неё есть экзотерический аналог — наука о социальной эволюции. Этот аналог можно рассматривать как единую Антахкарану всего Человечества. В своё время эта наука станет известна как Наука Призыва и Вызова. Чтобы пояснить, «призыв» включает в себя вызов энергий извне. «Вызов» включает в себя генерацию энергии изнутри и проецирование её наружу. Эзотерика также называет этот процесс наукой магнетического взаимодействия, в которой правильные отношения между людьми и идеями устанавливаются путем взаимного призыва. Это приводит к процессу реагирования, который является процессом вызова. Подумайте обо всех Работниках Света, медитирующих во имя мира во всем мире. Здесь представлен этот процесс в действии. Это упражнение не следует упускать из виду, поскольку именно оно лежит в основе сознательного пробуждения всех центров ученика и взаимодействия между ними. Магнитное взаимодействие — это взаимодействие между двумя монадами или группами. В конечном итоге это приводит к взаимодействию между целыми нациями. Суть в том, что призыв, ведущий к последующему вызову, позволяет личности взаимодействовать с душой, а душе – с монадой. Это то, чего мы хотим достичь, и мы делаем это, взывая к высшим уровням сознания, которые наблюдают за нами, будь то Иерархия, Планетарное Правительство или Космос за его пределами. Если мы, как Человечество, отправим призыв в соответствии с наукой о призыве, то на него будет дан ответ. Наука, лежащая в основе этого процесса призыва, – это наука о звуке. Вот почему на протяжении тысячелетий люди повторяли «ОМ». Знание этого процесса выходит за рамки Науки Антахкараны и далее не обсуждается.

В эзотерических учениях часто используется термин «выравнивание». Антакарана является агентом этого выравнивания. Первое, что приходит к осознанию стремящегося, — это то, что выравнивание — это только первая стадия. Мы начинаем с того, что думаем о себе как о личности. Это все, чем мы себя считаем. Постепенно мы приходим к осознанию, что у нас также есть душа. Тогда мы обнаруживаем, что жизнь двойственна по своей природе. Монада проходит несколько стадий, первая из них — тройственность. Вот как вы узнаете стремящегося, разделенного между своими тремя оболочками в 1-й триаде. Его можно представить тремя точками. Ученик признает двойственность и он представлен кругом, через который проведена вертикальная линия - ⦶. Посвященный представлен кругом без линии, поскольку единство достигнуто - ◦. Первоначально, когда стремящийся приходит к осознанию двойственности личности и души, он изображается в виде круга с горизонтальной линией ⦵. Это потому, что его высшая и низшая природа в данный момент разделены. Ученик изображен в виде круга с вертикальной линией ⦶. Линия здесь представляет собой путь через пропасть, также известный как «путь, тонкой как бритва». Это путь между парами противоположностей, которые образуют Антахкарану. Теперь вы знаете, когда увидите эти символы в экзотерических трактатах, о чем они говорят.

Разделение, о котором мы здесь говорим, - двойственность, встречающаяся в жизни, применима только к Ментальному плану. Кроме того, когда принимается посвящение (i3), пары противоположностей больше не ощущаются. На самом деле их не существует. Это новообретенное неограниченное осознание распространяется только до границ ментального тела Планетарного Логоса, в котором мы обитаем. Это не-преступи-кольцо, которое дает нам свободу двигаться внутри него, но не за его пределами. Подумайте об этом, когда в следующий раз сядете на космический корабль, направляющийся к Сатурну. Символ круга с вертикальной линией ⦶ является истинным символом выравнивания. Он показывает двойственность, но показывает, что есть путь сквозь «стены ограничений».

Изучающему эзотерику полезно думать о Науке Антахкараны как о расширении сознания. Это только начало долгого Пути по достижению монадического влияния и, наконец, прямого монадического контакта. Эта прямая связь с монадой на плане 43:1 аналогична притоку сил, который начал происходить в начале 20-го века, когда Шамбала включила 1-й Луч и ситуация начала «нагреваться» сильнее обычного. Теперь существует прямая связь между высшим энергетическим центром нашей планеты и человечеством в целом. Эта связь не проходит через Иерархию. Она прямая. Это имеет преимущества, когда дело доходит до построения Антахкараны. Тонкие нити живой энергии начинают связывать тройственную личность с 3-й триадой. В результате происходит приток энергии Воли. Хорошо ли это? Только если эта энергия уравновешивается энергией Любви, текущей из души. Я думаю, мы можем согласиться, что этот баланс вообще не был соблюден в 20-м веке, и в настоящее время он не показывает никаких признаков улучшения для человечества в целом.

Мы возобновляем сегодняшнюю презентацию с того места, на котором остановились, рассматривая влияние Первого Луча на Человечество. Я не уверен, что когда Санат Кумара направил на нас этот луч, он осознавал, какой эффект это произведет. Иерархия определенно была застигнута врасплох. Мы можем говорить о Божественном Плане и предполагать, что каждый, начиная со второго «я» и выше, каким-то образом осведомлен о том, что произойдет в будущем. Но это не тот случай. План — это не что иное, как каркас, опираясь на который, каждая монада согласно Закону Развития продолжает своё развитие. Это может происходить совершенно бессознательно, как в случае с первичным атомом. Для вторичного атома это пассивное сознание. Они активируются от сознательных воздействий третичной и четвертичной материи. Когда вы становитесь слишком застенчивой человеческой монадой, все может очень быстро развалиться. Это происходит главным образом потому, что основная часть человечества является отталкивающей, как в буквальном, так и в переносном смысле.

Когда в начале 20-го века Первый Луч излился на Землю, Иерархии пришлось приложить немало усилий, чтобы смягчить наихудшие последствия, которые он оказал. Энергия Первого Луча является прямой. Она прожигает блокировки на каждом плане, через который проходит. Эта прямая энергия, находящаяся в руках эгоистичных личностей, привела к некоторым ужасающим результатам, однако Владыки Кармы по-прежнему используют ее для восстановления баланса многих непогашенных долгов.

После принятия посвящения (i3) душа может напрямую соединиться с миром, как верхним, так и нижним. Она стоит в океане Любви и может стать слугой Божественной Воли. Воля без Любви опасна. Любовь и Разум должны быть слугами Воли. Это позволяет монаде служить в трех мирах жизни 1-й триады. Наконец, монада готова перейти в 46-й Мир и стать вторым «я». Чтобы достичь этого, должна быть полностью построена Антахкарана и перемещен фокус монады из 1-й триады во вторую триаду.

Сегодня усилиями Человечества и Иерархии происходит выравнивание, как нам говорят, в процессе которого Монада, Душа и Личность интегрируются, как никогда раньше. Прежде чем вы начнете полировать свои нимбы, главная причина этого события заключается в том, что воплотилось гораздо больше посвященных и появилось больше учеников, готовящихся к своему 3-му посвящению. Все больше людей начинают устанавливать три связи, о которых мы говорили. При этом Шамбала, Иерархия и Человечество выравниваются, производя слияние энергий, главной из которых является приток Воли. К сожалению, это очень наглядно выразилось в аспекте «Разрушения».

Итак, мы знаем, что такое Антахкарана, где она находится, зачем она нам нужна и чего она помогает нам достичь. Давайте теперь более подробно рассмотрим методы, используемые при ее строительстве. Всегда стоит подвести итог тому, что мы узнали до сих пор.

1. Ось Знания и Силы выражает себя через нити Сознания и Творчества.
2. Эти две нити представляют собой слияние прошлого знания, выраженного как нить Сознания, и настоящего знания, выраженного как Творческая нить.
3. Нить Жизни, также известная как Сутратма, тесно переплетена с этими двумя нитями. После их объединения они известны как атма-буддхи-манас. Это центры 2-й триады монады. Именно манас является агентом творения и начинает действовать в стремящемся.
4. По мере развития человеческой монады происходит постепенное слияние личности и души, но это может продолжаться лишь до тех пор, пока не возникнет потребность в третьем активном ингредиенте. Этот новый ингредиент — творческая активность Воли. Это позволяет построить мост между 3-й триадой, известной как Дух, и Личностью. Душа является посредником между этими двумя триадами.
5. Построенный мост известен как Антахкарана.
6. Этот мост не может быть построен без активной поддержки монад, достигших уровня 2-х «я» - 45-я и 46-я.
7. Несмотря на то, что мы получаем помощь, претендент по-прежнему несет ответственность за построение моста. Для этого он должен сначала сфокусироваться на своей постоянной молекуле 47:4 и быть активным во всех трех классах материи в этой оболочке. Предпринимаются попытки соединить ментальную молекулу (47:4) через личность (низшее каузальное тело) с ментальным атомом (47:1). Задействованы все три оболочки.

При этом троичность 1-й триады становится двойственностью 1-й и 2-й триад. Когда эта задача выполнена и Антахкарана становится реальностью, возникает идеальное выравнивание между Монадой, сфокусированной на постоянном атоме 47:1, и ее выражением на физическом плане. В этот момент каузальная оболочка разрушается в огне Монады, льющемся через Антахкарану. Теперь у вас есть воплощенная сознательная душа, выражающая волю Монады. Именно в это время эфирная паутина, защищавшая монаду от нежелательных влияний с Эмоционального плана, растворяется и перестраивается под командование Монады. Она больше не служит барьером, но позволяет Монаде сохранять непрерывность сознания на всех трёх планах материи, где она обитает, — планах с 47 по 49.

«Божественный посредник», душа, больше не требуется. «Сын Божий», который является «Сыном Разума», умирает. «Завеса Храма разрывается надвое сверху донизу». Четвертое посвящение (i4) пройдено, и затем наступает откровение Отца. Для тех из вас, кто не знаком с Библией, тарабарщина, которую я только что произнес, приобретает экзотерический смысл, когда вы понимаете, что происходит на самом деле. Как только ученик устанавливает прямую связь между двумя половинками своей ментальной оболочки, каузальная оболочка, подаренная нашим ангелом-хранителем, больше не нужна. Собственная ментальная оболочка Монады теперь способна сознательно функционировать в обеих триадах. «Сын Божий», наш ныне основательно измотанный Солнечный Дэва, освобожден от своей неблагодарной задачи и может взять заслуженный отпуск.

Итак, теперь у нас есть линия света, ведущая от Отца к Матери, от Духа к Материи. «Дух теперь воссел на Материи»; еще один гностический оборот речи. В процессе жизни Монада приобрела знания и опыт взаимодействия с материей. Это то, чего она не смогла бы сделать без помощи вторичной и третичной материи - единственной материи, способной физически действовать на Космическом Физическом Плане. Четвертичной материи необходимо испытать эту материальность, чтобы обрести самосознание. Этот процесс начинается в Минеральном Царстве и завершается в Четвертом Царстве Природы. За их пределами находится только расширение сознания и овладение все более высокими планами материи. «Сын совершил своё дело». Задача Спасителя или Посредника выполнена. Монада узнала, что существует только одно сознательное единство. Это единство присуще всем монадам. Человеческий дух теперь может сказать с намерением и пониманием: «Я и мой Отец — одно». Разумеется, это гностическое изречение было совершенно неправильно понято и искажено церковью и лишило христиан их божественности.

Теперь мы связали физическо-эфирную оболочку с эмоциональной и ментальной оболочками. Эта троица слилась с каузальной оболочкой после сознательного построения Антахкараны. Сейчас она известна как Четверичная. Это подготавливает монаду к четвертому посвящению (i4), когда оно будет сочтено целесообразным. Теперь у вас есть краткий перечень четвериц.

1. Четверка тела, эмоций, разума и души на Земле.
2. Четвертое посвящение (i4), известное как Распятие.
3. Четвертый этап строительства Антахкараны:

а) Сутратма, Нить Жизни.
б) Нить Сознания.
в) Творческая нить, которая сама по себе тройственна.
г) Антахкарана, соединяющая тройственную личность и Духовную триаду.
4. Четыре этапа Пути Возвращения:
а) Стадия эволюции.
б) Стадия Пути Испытания.
в) Стадия Ученичества.
г) Стадия Пути Посвящения.

Все перечисленные стадии выполняются монадой, медленно продвигающейся через 4-е Царство Природы. Наконец, порог достигается, когда монада стоит перед пропастью и должна решить, хочет ли она рискнуть через нее перепрыгнуть. По мнению Лоренси, посвящение (i4) — самое трудное и устрашающее из всех посвящений. За последние несколько презентаций было много чего почерпнуто. Указывалось на то, что 4-е Царство Природы проходит своё путешествие и оно обусловлено четырьмя аспектами одной Сутратмы. Вся цитируемая гностическая символика относится к этому одному процессу, науке построения Антахкараны.

На протяжении последних 12 презентаций мы рассматривали, что такое Антахкарана и как ее построить. Это точка зрения, сложившаяся в наше время с нашим нынешним состоянием групповой эволюции. Мы никогда не действуем в вакууме. У нас есть свои собственные усилия, а также усилия группы. Насколько далеко мы продвинулись как коллективное человечество и чего это позволяет нам достичь в настоящее время? Это будет отличаться от того, что было достижимо раньше, в давние времена. То, на что мы способны сегодня, является результатом очень плодотворной серии воплощений. Сегодня у нас гораздо более научно ориентированный мозг, который потенциально позволяет нам безопасно построить мост, соединяющий «высшее с низшим».

Необходимо понять, что Антахкарана и ее различные компоненты всегда присутствовали в человеческой монаде, поскольку она пересекла четвертое Царство Природы. Различные нити, о которых мы говорили, возможно, активизировались на разных стадиях нашей коллективной эволюции, но они всегда присутствовали. Итак, давайте оглянемся назад на нашу историю, перескочив назад на две коренные расы, в период, известный как Древняя Лемурия. Некоторые романтики думают о 3-й коренной расе как о некой чрезвычайно просвещенной группе монад, которые носились вокруг, излучая свет и наслаждаясь плодами «Сада Эдэма». Нет ничего более далекого от правды. Если бы вы увидели людей 3-ей коренной расы, они не были бы привлекательны для наших глаз, так как их черты лица были бы грубыми, а уровень развития их мозга был бы очень ограниченным. Как вы думаете, какая из трех основных нитей, о которых мы говорили, была бы активна в это время? Это Сутратма. Очевидно, что вам нужно быть живым, а для этого нужна Нить Жизни. Эта нить оживляла физическое выражение жизни монады, даже если ее природа была животной. В то время жизнь была сосредоточена на вхождении в материю, воспроизводстве и проживании жизни посредством наших чувств. Подумайте о собаке в период течки, и вы получите общее представление. Человечество в это время стало слишком буйным и это привело в конечном итоге к уничтожению коренной расы. У Иерархии есть способ определять время, который нам может показаться немного неудобным!

Перенесемся в 4-ю коренную расу, известную нам как Атлантида. У неё было семь подрас, как и у всех коренных рас. В первой половине эволюционного пути этой коренной расы начала пробуждаться Нить Сознания. Это кое о чем нам говорит. Третья коренная раса на самом деле не была сознательной. Она действовала инстинктивно, отсюда и аналогия с собакой. Активация нити Сознания привела к большей чувственности воплощенных в то время монад. Они были более осознанными и вместо того, чтобы действовать инстинктивно, проявляли желание. Активация чувственности была прелюдией к тому, где мы находимся сегодня. Если лемуриец был сосредоточен на своем постоянном атоме 49:1, то атлант переместил свое внимание больше в эмоциональную оболочку. Возможно, они еще не перенесли свое внимание на высшие подуровни (48:2-48:3), но теперь они использовали свое эмоциональное тело для управления своей деятельностью. Их ментальная оболочка все еще была довольно молчаливой. Были исключения из этого положения дел, но мы говорим вцелом. Опять же стоит отметить, что основная масса атлантов не была прекрасными существами, разгуливающими в прозрачных одеждах и испускающими свет из каждого отверстия. Отнюдь нет. Думайте о них скорее как о компании тринадцатилетних подростков и вы поймете, что они собой представляли.

Отличительной чертой этой коренной расы в целом было то, что они были яснослышащими и ясновидящими, но и кошки тоже. Из-за ограниченных умственных способностей у них не было внутреннего механизма, позволяющего интерпретировать то, с чем они контактировали. По-видимому, они не умели отличать явления эмоционального плана от своей обычной физической жизни. Особенно это касалось средних подрас. Грубо говоря, они просто жили и чувствовали. Итак, у них функционировали две нити: Сутратма и нить Сознания. Третья нить вообще не работала. Мост невозможно было построить. Это опровергает мнение некоторых студентов о том, что у нас была связь, которую мы каким-то образом потеряли. У нас никогда не было этой связи. Быть яснослышащим и ясновидящим — не такой уж великий дар, если все, что вы делаете, — это общение с миром фантазий и иллюзий, не имея возможности его понять.

Теперь мы подходим к 5-й коренной расе. Она называется арийской расой, что, к сожалению, сегодня имеет негативный оттенок. Однако это правда, поскольку эта коренная раса была выведена Вайвасватой Ману в географическом месте недалеко от Кавказа. Здесь была создана группа племён. Новичком стала Творческая Нить, две другие уже были созданы в двух предыдущих коренных расах. Итак, какие новые трюки могло бы теперь совершать Человечество? Во-первых, Человечество начало активировать свою ментальную оболочку и постоянная молекула 47:4 стала полностью активной. Со временем три аспекта личности, о которых мы уже говорили, стали более интегрированными. Это привело человечество к осознанию того факта, что у них есть душа, не осознавая, что на самом деле это солнечный дэва, заменяющий их душу. Развитие ума – это одно, а активизация Творческой Нити – нечто большее. Это была личная эволюция монады, а не ее коллективное использование коренной расой. Однако способность делать это наиболее прочно укоренилась в 5-й коренной расе. Почему я делаю это различие? Потому что в начале 5-й коренной расы и фактически по сей день большинство воплощенных монад происходят из 4-й коренной расы. Они могут функционировать со всеми тремя нитями, но они в основном укоренены в стадиях развития, которые были свойственны более ранней корневой расе. Вот почему утверждается, что это личное, а не расовое развитие. Географически некоторые расовые группы, хорошим примером являются китайцы, могут быть преимущественно из 4-й коренной расы. Однако многие представители этого сообщества фактически находятся на стадии развития 5-й коренной расы. Вот почему, особенно в Европе и Северной Америке, среди населения в целом наблюдается гораздо больше индивидуалистического поведения, чем в Китае. Только за последние 5000 лет эта индивидуальность стала выдающимся качеством человечества и мы наблюдаем творческое самовыражение, которого не было раньше. Если вы посмотрите на монументы, которые были построены в 3-й и 4-й, а также в начале 5-й коренных рас, то они не были продуктом разума монад того времени. Иерархия побудила некоторых людей построить эти памятники. Эта внешняя впечатлительность была наиболее распространена в последний атлантический и раннеарийский периоды нашей истории. Наше нынешнее творчество в гораздо большей степени является результатом слияния трех ступеней, поскольку человечество начинает процесс построения своей Антахкараны.

Причина, по которой мы углубляемся в эту историческую подоплеку, состоит в том, чтобы дать представление о том, где мы находимся сегодня, и о процессах, через которые мы прошли как коллективное человечество, чтобы достичь этого. Мы не родились среди более ранних коренных рас и не обладали теми творческими способностями, которые имеем сегодня. В 3-й коренной расе мы только учились жить в своих физических телах. На самом деле, именно тогда была разработана хатха-йога, чтобы научить раннее человечество пользоваться новым инструментом. Так что, если вы сегодня занимаетесь хатха-йогой, вы медленно учитесь….шучу. Раджа-йога — это то, где вы должны быть сейчас. Если отвлечься, я почти уверен, что большинство из вас, смотрящих эту презентацию, не воплощались на этом земном шаре до середины атлантической коренной расы. Весь лемурийский опыт состоял в том, чтобы помочь тем монадам, которые возникли в этой цепочке. Вернёмся к этим цепочкам, глобусам и кругам. Обещаю, однажды я наберусь смелости и займусь этой темой полностью, а не просто намекну на нее.

Две презентации назад визуальное представление эволюции монады через 4-е Царство Природы было представлено в виде трёх точек, представляющих низшую природу Человечества; круг с горизонтальной полосой, обозначающий стремящегося - ⦵, тот же круг с вертикальной полосой, обозначающий ученика - ⦶, и, наконец, пустой круг, обозначающий посвященного - ◦. Круг с вертикальной линией указывает на наличие Антахкараны. Эти линии, вертикальные и горизонтальные, имеют еще одно проявление в христианской культуре в виде креста. Три нити, составляющие Антахкарану, также можно представить как вертикальную ось креста. Горизонтальная ветвь креста тогда рассматривается как творческое выражение в материальном существовании. Человечество, таким образом, представлено в виде креста.

Эта диаграмма представляет три стадии эволюции монады через 4-е Царство в 5-е Царство Природы. Представлены три креста, но именно из Фиксированного Креста монада строит Антахкарану и проходит посвящение (i4). Крест теперь также можно представить в виде вертикальной линии. Это настоящее распятие, вертикальная линия которого простирается от «Рая до ада». Будущая задача ученика с 4-го по 7-е посвящение — разрешить линию в круг и завершить свою эволюцию через Космическое Физическое Царство.

Можно с уверенностью сказать, что сегодня очень мало воплощенных монад являются представителями 3-ей корневой расы, у которых их Нить Жизни, полностью сосредоточенная на Физическом Плане, является доминирующим фактором. Как упоминалось ранее, самая крупная группа Человечества все еще развивается в соответствии с целями 4-й Коренной Расы, которые заключаются в развитии эмоционального тела с использованием трех центров 1-й триады. Объединение трех нитей творческой нити — это прелюдия к переходу от горизонтали к вертикали, слиянию личности с душой, чтобы монада могла появиться в физической форме. Когда это происходит, эмоциональное тело больше не нужно. Постоянный атом 48:1 остаётся, но молекулярные уровни больше не привлекают монаду.

Эмоциональное тело рассматривается таким, какое оно есть, — иллюзией. Когда фокус монады перемещается в 46-ю оболочку, когда она становится 2-м «я», эмоциональная оболочка просто исчезает. Таким же образом, когда строится Антахкарана, постоянная ментальная молекула (47:4) заменяется постоянным атомом 47:1. Ментальная оболочка сливается в единое целое и нижняя ментальная оболочка становится фикцией, которой она всегда была. На этом этапе монада имеет три точки привязки.

Первая точка — это само Человечество. Второму «я» не нужно проходить через процесс рождения, но оно может создать то, что известно как «майявирупа». Майя означает иллюзию, а вирупа — тело. Это синтез тела монады из атомной материи для выполнения своих целей на Земле. Можно сказать, что монада проявляет все энергии Мутабельного Креста.

Вторая точка – Иерархия. Здесь монада существует как сфокусированная единица Сознания Единства (46). Монада стремится найти свое место и способ служения, обусловленные лучом, на котором она функционирует. Все энергии Фиксированного Креста выражаются монадой.

Третья, самая высокая точка находится в Шамбале. Именно сюда стремятся все высшие посвященные. Они движутся к источнику Сутратмы. Посвященный работает со всеми аспектами Антахкараны для продвижения своей работы, но все равно остается распятым на кресте. На этот раз это Кардинальный Крест. На нём видно, что Радужный мост – это не просто сооружение для преодоления одного разрыва. Первый разрыв - это разрыв между Мутабельным и Фиксированным крестом. Второй разрыв, который преодолен, также существует между Человечеством и Иерархией. Затем происходит соединение низшей тройки или Личности и Духовной Триады. И последнее, но не менее важное: монада преодолевает разрыв между собой на своем собственном плане и внешним объективным миром. Все это осуществляется с помощью процессов Намерения, Визуализации, Проекции, Призыва и Вызова, Стабилизации и, наконец, Воскрешения. Эти этапы необходимо рассмотреть более подробно.

Прежде чем мы начнем, стоит отметить, что описанный способ построения Антахкараны — относительно новый процесс. Тем монадам, которые проходили обучение, была дана эта информация, но она не была известна экзотерически. Весь процесс строительства является одним из видов использования энергии. Не существует волшебных таблеток или заклинаний, которые можно было бы использовать для достижения этой цели. Здесь мы имеем дело с процессом, заложенным в творческом воображении. Когда энергия и творческое воображение объединяются в форме энергетической субстанции и запланированного импульса, вы начинаете творческий процесс. Мы все живем в мире различных форм энергии. Некоторые из них представляют собой динамичные, позитивные энергии. Другие — это восприимчивые, негативные энергии. Существуют также магнитические или притягивающие силы. Е.П. Блаватская говорила, что «материя есть дух в своей низшей точке». Не следует путать это высказывание с утверждением, что все, что существует, — это энергия. Это не то, что говорится. Это просто означает, что то, что мы считаем духом, — это всего лишь материя, вибрирующая на более высокой частоте. Если вы объедините отрицательную и положительную энергии, они создадут магнетическую силу. Вместо «магнетизма» вы можете использовать слово «сознание». Это творческий процесс. То, что здесь описывается, не уникально для нас, как человечества. Это тот же самый процесс, который управляет творческими процессами Солнечного и Планетарного логосов. Возможно, для вас неудивительно, что они также являются творцами сознания, точно так же, как и мы потенциально можем ими быть. Что же пытается сделать ученик? Он пытается сформировать конструктивные отношения между Монадой и человеческим выражением в трех мирах человеческой эволюции 1-й триады.

Когда мы говорим о творческом выражении, мы обычно сосредотачиваемся на жизни души и ее выражении на физическом плане. Царство Души, 2-я триада, должно в конечном итоге уступить место правлению Духа, представленного 3-й триадой. Подобным образом энергия Иерархии должна стать силой, восприимчивой к энергии Шамбалы. Это отражается в необходимости того, чтобы силы Человечества 1-й триады стали восприимчивыми к силам души 2-й триады. Эти процессы на разных уровнях сознания происходят одновременно. Интерес представляет то, к каким энергиям мы восприимчивы и когда. Иерархия только-только становится восприимчивой к энергиям 2-го Луча, исходящим из Шамбалы. До этого Иерархия была в основном восприимчива к творческой энергии Третьего Луча Планетарного Правительства. В очень отдаленном будущем Иерархия станет восприимчивой к энергии 1-го Луча, исходящей из этого источника. Это упоминается здесь для того, чтобы указать на то, что все уровни монадического сознания постоянно подвергаются эволюции и то, что возможно творчески, определяется потоками энергий, исходящих из высших источников.

Вернемся к нам на более приземленный, хотя и на расширенный, уровень сознания. Тройственная природа божественного проявления должна выражать себя как двойственность. Мы уклонились от этого при обсуждении образов трех точек и кругов. Это достигается, когда посвященный, после принятия посвящения (i3), должен научиться функционировать как двойственность, а не тройственность. Что здесь имеется в виду? Монада, определяемая как дух, и форма, определяемая как материя, должны соединяться напрямую, без посредников. Чтобы понять смысл сказанного, посмотрите на нашу схему триады. Есть три уровня. Первый уровень определяется как материя, второй как сознание и третий как дух. Чтобы функционировать как дуальность, посреднический фактор души или 2-й триады должен быть в равной степени поглощен двумя другими аспектами. Когда это будет завершено, истинная природа Нирваны станет постижимой. Это начало бесконечного Пути, ведущего к Единому. Это путь, который превращает двойственность в единство. Это путь, по которому стремится идти Иерархия и к которому она готовится. А вы думали, что у нас есть проблемы!

Возвращаясь к Человечеству, путь к дуальности достигается через построение Антахкараны, и это предпринимается сознательно только тогда, когда ученик готовится ко 2-му посвящению (i2). В предыдущих презентациях мы кратко говорили о роли Белой Магии. Это творческий процесс, и роль ученика – стать творческим действующим лицом в процессе сознательной эволюции всего Человечества. Об этом сознательном творческом процессе поговорим в следующей презентации.

Как и обещали, сейчас мы рассмотрим роль творческого а́ктора в строительстве Антахкараны. Что такое творческий а́ктор? Начнем с самого начала, как советует нам сделать песня. Наша Вселенная была создана каким-то образом. Мы говорили о 1-м, 2-м и 3-м Логосах. Кем бы ни были эти могущественнейшие из монад, они порождают космос и наблюдают за всеми, кто в нем обитает. Это творческий процесс и они являются творческими участниками этой деятельности. По аналогии, если ученик намеревается построить свою Антахкарану, то он также вовлечен в творческий процесс. Ученик потратил тысячи воплощений и эоны времени, выстраивая свои три оболочки воплощения в 1-й триаде: в ментальном, эмоциональном и эфирном телах. Конечно, это делаем не только мы, но и наши подельники, дэвы. По мере того как Человечество эволюционировало через коренные расы, наступило время, когда некоторые монады смогли начать творить на Ментальном плане. Творить что? Все, что мы видим в физическом проявлении, будь то искусство, музыка, наука или какое-либо другое творческое занятие, все начинается с созидания на Ментальном Плане. Монада в своём сне видит виде́ние неосязаемой красоты. Иногда это называется «касанием разума Бога». Затем личность данной монады возвращается в свое тело с идеей, после чего эта идея обретает форму. Оригинал Моны Лизы висит не в Лувре, он существует на Ментальном плане.

Давайте теперь распространим это описание творчества на построение Антахкараны. Ученик должен построить Антахкарану на Ментальном плане. Эта конструкция сделана из такого тонкого материала, что ничего из этого невозможно увидеть на нашем материальном плане существования. Материал конструкции настолько тонок и легок, что движется вверх «к центру жизни», а не вниз «к центру сознания». Хорошо, допустим, это происходит. Но как ученик узнает, что именно это и происходит? Начнем с того, что он этого не делает. Он действует через веру. Физический мозг ученика недостаточно утончен, чтобы зарегистрировать формирование этой структуры. Ученику даются инструкции, и он должен слепо им следовать. Органическому мозгу требуется много времени, чтобы настроиться на прием любого сигнала. Однако ученик получает вспышки интуиции и внезапное осознание желания творить добро в обществе. Этот процесс сложно описать словами. Ученик должен экспериментировать, подчиняться инструкциям своего учителя, а затем терпеливо ждать, пока результаты проявятся сами собой.

Давайте теперь рассмотрим шесть этапов построения Антахкараны. Они описаны в шести словах. Все эти слова уже приводились в предыдущих презентациях, но многие ли из вас их помнят? Итак, давайте посмотрим на них еще раз и дадим им определение, на этот раз с их эзотерической точки зрения, а не просто с точки зрения самих слов. Ученик способен проникнуть в смысл этих шести слов так, как не способен неофит. Повторное рассмотрение этих слов и методов, которые они раскрывают, позволит нам получить большую ясность в том, как строится Антахкарана.

Слова, о которых мы говорим, охватывают целый ряд строительных технологий и являются формами манипулирования энергией. Они позволяют монаде установить связь с личностью в трех ее оболочках воплощения. Обратите внимание, что монада была упомянута здесь наряду с личностью, а как насчет души? Простая строка в абзаце передает проницательному читателю тем больше, чем глубже он вникает в значение такого простого утверждения. Мы упомянули монаду и личность. Думайте об этом как о высшем и низшем божественных аспектах. Речь идет о построении моста между миром духовного существования и повседневной жизнью на физическом плане. Это высшая форма дуализма. Это устраняет тройственное выражение божественности: Духа, Души и Личности, оставляя только Дух и Личность. Отказ от «Сына» и прямое соединение с «Отцом» усиливает божественное выражение и приближает Человечество к его конечной цели. Ученику постоянно напоминают, что сознание души — это всего лишь промежуточная стадия.

Есть еще одна причина растворения 2-й триады. Она связано с той ролью, которую играет Человечество, находящееся в 4-м Царстве Природы, в развитии 1-го, 2-го и 3-го Царств. Когда эта высшая дуальность активна, Человечество становится божественным посредником и передатчиком духовной энергии всем тем монадам, которые находятся на уровне сознания ниже уровня самосознания. Человечество играет по отношению к этим трем царствам во всей их совокупности ту же роль, которую Иерархия играет по отношению к Человечеству. Это происходит сегодня? Очевидно, нет. Во-первых, если мы должны заботиться о своих подопечных, то мы плохо служим им, если их едим! Здесь я говорю о царстве животных, а не о растениях. Растения хотят, чтобы их съели по причинам, о которых уже говорилось. Чтобы взять на себя роль, которую нам суждено играть, достаточное количество из нас должно уметь различать эту высшую двойственность в нашей жизни. Нам нужно начать больше осознавать душу, а не только самих себя. В чем ключ к этому переходу? В построении групповой Антахкараны.

Поэтому давайте начнем с рассмотрения шести аспектов основных строительных технологий и придем к их эзотерическому и творческому значению.

1. Намерение. Намерение - это не ментальное решение или желание, и оно не описывается решимостью. Намерение означает сосредоточение энергии на Ментальном плане в точке наибольшего напряжения. Здесь ученик пытается скопировать пример Логоса, будь он планетарного или солнечного типа. Тогда это должно быть легко. Логос концентрирует внутри своего не-преступи-кольца, или сферы влияния, энергию-субстанцию, необходимую для достижения проявленной цели. Это должен сделать и ученик, собирая свои силы в высшую точку ментального сознания и удерживая их там в состоянии абсолютного напряжения. Я делаю это каждый день, пока чищу зубы! Если целью является достижение этого мифического состояния абсолютного напряжения, то фразы, используемые в практике медитации, приобретают смысл. Такие фразы, как «поднятие сознания в головном центре», «удержание сознания в максимально высокой точке» и «стремление устойчиво удерживать ум в свете». Видите ли, это как чистить зубы - целенаправленная концентрация. Конечным результатом всей этой интенсивной концентрации является начало процесса построения Антахкараны.

Кстати, католическая церковь также использует слово «намерение» при подготовке кандидата к причастию. Однако они направляют личность не к Духу, а к Душе. Их цель – улучшить характер личности. Основное внимание уделяется эмоциональной оболочке, а не тому, что они знают о ее существовании. Это скорее мистический, а не духовный подход к энергиям, сфокусированным посредством использования своего намерения.

Целенаправленное намерение ученика, который сознательно занимается построением своего «Радужного моста», Антахкараны, состоит в том, чтобы первоначально сконцентрироваться на следующих пяти шагах.

1. Достижение правильной ориентации: это двухэтапный процесс: на первом этапе энергия направляется непосредственно на душу, а на втором - на триаду в целом.
2. Ментальное понимание задачи, которую необходимо выполнить. Это снова предполагает использование ума двумя путями. Первый - реагирование на впечатления, получаемые от сознания Единства (46). Второй – акт творческого воображения.
3. Третий шаг — сбор энергии или поглощение силы. Энергия должна удерживаться в ментальном не-преступи-кольце. Это приведет к последующим процессам визуализации и проецирования, которые будут обсуждаться далее.
4. Четвертый шаг — это период ясного мышления, сосредоточенного на текущем процессе и стоящем за ним намерении. Преданный ученик, пытающийся построить свой мост, должен ясно понимать, что делается.
5. Всё возникающее напряжение необходимо сохранять, не создавая чрезмерной нагрузки на клетки мозга.

Когда все это будет сделано удовлетворительно, фокус ментальной энергии, которого раньше не существовало, будет удерживаться в «устойчивом состоянии света». Какова цель всех этих 5 шагов? Это делается для того, чтобы заставить личность сосредоточить свое внимание на душе, а душу - заставить вернуть этот фокус себе. Вы можете сказать: «Но ведь душа всегда сосредоточена на личности»? Нет, это не так. Душа в настоящее время — это ваш солнечный дэва. Он живут в своем собственном мире и имеет свои собственные занятия и цели. Ты пытаетешься привлечь его внимание. Целую вечность ты был безмозглым идиотом, бегающим вокруг и царапающим землю костяшками пальцев. Теперь ты решил улучшить своё положение и войти в контакт. Ты должен предупредить об этом факте. Для твоей души ты всего лишь тень. Сколько внимания ты уделяешь своей тени в повседневной жизни? Когда строится Антахкарана, осознание души должно присутствовать наряду с намерением личности. Мы обитаем в наших трех мирах 1-й триады. Точно так же, как инопланетяне, мы пытаемся позвонить домой. Дом – это даже не вторая триада, где обитает наша душа. Вторая триада – это лишь ступенька, а Антакарана – это мост.

Мы завершили последнюю презентацию, начав рассматривать шесть аспектов основных техник построения «Радужного моста» и их эзотерическое и творческое значение. Номером один в списке было «Намерение». Это процесс, похожий на то, как наш Логос создавал нашу Солнечную систему. Сначала вы создаете энергитическое не-преступи-кольцо в своей ментальной оболочке. Затем вы фокусируете эту энергию и удерживаете ее в состоянии напряжения. Думайте об этом как о смешивании красок перед тем, как приступить к созданию картины. Вам нужно подобрать правильный оттенок для рисования, и было описано пять шагов, как это сделать. Теперь вы готовы приступить к рисованию, но прежде чем это сделать, вам нужно визуализировать то, что вы собираетесь рисовать. Итак, второй шаг называется:

2. Визуализация. До сих пор на первом этапе мы говорили о процессе, происходящем в Ментальной оболочке. Творческое воображение еще не было задействовано в значительной степени. Представьте себе ученика, сосредоточенного на своем уме, не смотрящем ни вверх на свою Каузальную оболочку, ни вниз на свою Эмоциональную оболочку. «Вверх и вниз» — это образное представление процесса. Энергия собрана в не-преступи-кольцо и этого резервуара достаточно, чтобы сделать следующий шаг. Используя нашу аналогию с картинками, прежде чем нарисовать картину, вы рисуете эскиз. Эскиз Леонардо да Винчи «Богоматерь с Младенцем, Святой Анной и Иоанном Крестителем» — одно из самых известных творений в искусстве и даже не законченное произведение. Откуда берется творческий потенциал для наброска этого эскиза? Он исходит из Эмоциональной оболочки. Обратите внимание, все вы, ментально ориентированные личности, которые думают, что вы хорошо защищены от всех эмоциональных искажений. Не списывайте пока Эмоциональную оболочку. Она необходима вам для построения вашей Антакараны.

Воображение находится в Эмоциональной оболочке, иногда называемой чувственным проводником. Мы говорим не о базовых эмоциональных мыслях, к которым вы привыкли, а о высочайших возможных сферах воображения. Воображение — низший аспект интуиции, не забывайте об этом. Думайте об этой чувственности так, что один её полюсе находится в Эмоциональной оболочке, а другой полюс - в оболочке Единства (46) во 2-й триаде. Вы можете увидеть тесную связь между этими двумя планами, когда обратите внимание, что на нашей диаграмме триады один план представлен​​ непосредственно над другим. Как только ученик достаточно развил свои творческие способности, он становится восприимчивым к впечатлениям из Мира Единства, а также к интуитивным импульсам из своей каузальной оболочки. Качество и точность создаваемого проекта будут определяться реагированием Эмоциональной оболочки (48) на оболочку Единства (46).

У вас есть запас энергии, находящийся в Эмоциональной оболочке, но мост, который нужно построить, должен начинаться с Ментальной оболочки. Следовательно, возникает необходимость усилить вибрацию этой эмоциональной энергии, чтобы она воздействовала на запас энергии в ментальном не-преступи-кольце. То, что здесь описывается, имеет большое эзотерическое значение. Творческая активность воображения, действующего на плане 48, является первым организующим воздействием, оказанным на энергию, собранную в не-преступи-кольце на Плане 47 в Ментальной оболочке. Здесь вы накопили энергию, удерживаемую в состоянии напряжения своим «Намерением», начатым в шаге 1.

У нас есть точка напряжения в Ментальной оболочке. Ниже этого уровня находится творческое воображение в Эмоциональной оболочке. Эта творческая энергия находится на самом высоком уровне, который только можно найти на плане-48. Эту энергию необходимо вовлечь во взаимоотношение с ментальной энергией, которая также является субстанцией, удерживаемой в не-преступи-кольце в Ментальной оболочке. Это происходит в процессе «Визуализации», и напряжение вещества на ментальном плане становится более сильным. То, что определяет силу и красоту Радужного моста, во многом зависит от чёткости процесса визуализации. Можно резюмировать, что визуализация — это процесс, в ходе которого творческое воображение активизируется и становится восприимчивым к точке напряжения, созданной на ментальном плане, и притягивается к ней.

Докуда мы дошли на данный момен? Пока что у нас есть ученик, занятый двумя энергиями. Одна из них находится в состоянии покоя и удерживается в не-преступи-кольце. Эта энергия находится в точке крайнего напряжения. Другая энергия активна, формирует картину, исходит и реагирует на ум строителя моста. Ранее упоминалось, что услуги Эмоциональной оболочки необходимы, если ученик желает продвигаться дальше по своему эволюционному пути. Обратите внимание, что второй аспект Божественной Троицы – это формообразующий аспект и по Закону Аналогии – это второй аспект личности - эмоциональное тело, и второй аспект Духовной Триады, которые становятся творчески активными. Это также является вторым этапом процесса построения Антахкараны. Вы видите здесь числовое значение? Ученик должен работать медленно и методично, представляя себе конечный результат и то, почему вообще происходит этот процесс. Ученику необходимо осознавать все этапы, которые он должен пройти, и каковы будут результаты этой работы. Также необходимо учитывать материал, который необходимо использовать в процессе строительства. Поэтому сначала рисуется эскиз. Визуализация охватывает весь процесс, и именно благодаря этому устанавливается связь между оболочкой Единства (46) и Эмоциональной оболочкой (48).

К чему мы пришли на данный момент? У нас есть впечатление, принятое Эмоциональной оболочкой (48) от оболочки Единства (46). У нас создается напряжение в не-преступи-кольце, в ментальной оболочке (47). Именно здесь удерживается энергия/субстанция, и это точка проекции будущей Антахкараны. Мы задействовали творческие процессы эмоциональной оболочки. Это три процесса, происходящие одновременно. Когда ученик сознательно приучает себя осознавать эти процессы, они происходят почти автоматически. В этом сила визуализации и то, что она привносит. Между оболочками Единства (46) и Эмоциональной (48) устанавливается поток силы. Чтобы перейти из оболочки Единства (46) в Эмоциональную оболочку (48), ток должен пройти через Ментальную оболочку (47). Именно здесь находится резервуар силы. Проходящий через него ток вызывает внутреннюю активность в не-преступи-кольце и организацию присутствующей субстанции. Она постепенно набирает силу, пока не будет достигнута третья стадия, и работа не перейдет из фазы субъективности в фазу объектной реальности. Эта объективность рассматривается с точки зрения монады.

На сегодня этого вполне достаточно. Вдумайтесь в то, что обсуждалось. Это важно и лежит в основе всего процесса строительства моста. Краски смешаны. Эскиз уже нарисован, создан чертеж, показывающий конечный продукт. Ток теперь циркулирует через три соседние оболочки. На диаграмме триады видно, что происходит короткое замыкание от оболочки Единства (46) через Ментальную оболочку (47:4-47:7) к Эмоциональной оболочке (48). Это не тот случай. Помните, что Каузальная оболочка (47:1-47:3) — это всего лишь расширение ментальной оболочки, и весь процесс построения моста заключается в объединении двух половин этой оболочки так, чтобы они функционировали как единое целое и позволяли монаде перемещать свой фокус во 2-ю триаду. Теперь мы готовы перейти к шагу 3, этот этап известен как «Проекция». До встречи на следующей презентации.

К чему мы пришли на данный момент? Мы обсудили необходимость сосредоточения на своем намерении в начале процесса построения Антахкараны. Это намерение является чем-то осязаемым на Ментальном плане. Это субстанция, находящяяся в не-преступи-кольце в состоянии крайнего напряжения. Второй шаг предполагает задействование Эмоционального тела и его творческого потенциала для дальнейшей активизации субстанции ментального тела. Ученик должен визуализировать, чего он пытается достичь и как он собирается это сделать. Была использована аналогия с эскизом, изображающим контуры еще не написанной картины. Теперь мы подошли к третьему шагу — проекции. Это критический момент, потому что именно здесь стремящиеся часто терпят неудачу и отказываются от процесса, к которому они стремятся. Возможно, у них развилась способность визуализировать то, что они пытаются сделать, и они создали форму желания, которая будет использоваться на более позднем этапе процесса построения. Так что же пошло не так? Проблема заключается в «воле». Использование Воли в процессе проекции. Проекция является стадией 3. Эта стадия включает в себя использование своей воли, а также дальнейшую визуализацию. К этому теперь добавлено «Слово силы». Не просто какое-то заклинание или фраза силы, вроде «ты не пройдешь», а слово силы, которое конкретно связано с лучом, на котором функционирует монада. До этого момента не имеет значения, на каком луче вы действуете для достижения целей первых двух шагов. Как вы узнаете, каков ваш луч? Вы получаете это от своего учителя. Многие ясновидящие утверждают, что знают, на каких лучах функционируют ваши различные оболочки. Вежливо улыбнитесь им и выйдите из комнаты. Только посвященный знает ответ на этот вопрос, но он не скажет вам, потому что он посвященный и не заявляет о себе. Итак, вам нужно будет находиться под прямым руководством мастера, прежде чем вы получите ответ на этот вопрос.

3. Проекция. Шаг 3 существенно отличается от шагов 1 и 2. Ученик успешно организовал субстанцию ​​моста в не-преступи-кольце. Он активизировал аспект Воли и осознаёт, что с точки зрения процесса ему нужно делать дальше. Теперь ему нужно спроецировать эту организованную субстанцию ​​ из не-преступи-кольца вовне, как линию световой субстанции. Как это делается? С помощью использования специфического для своего луча Слова Силы. Это тот же самый процесс, который использовал Логос для создания нашей Солнечной системы и даже Абсолют для создания Вселенной. «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог», затем Бог сказал: «Да будет свет». Тот же самый процесс, только немного сокрашенный.

С точки зрения ученика, эта проекция «световой субстанции» является обратным процессом, который первоначально произошел, когда Монада, внедренная на плане 43:1, выпустила Нить Жизни, которая, наконец, закрепилась в каузальной оболочке, которую мы называем нашей Душой. Именно таким образом впервые возникла Душа. Именно отсюда «Душа», она же - наш солнечный дэва, выпустила двойную нить, которая закрепилась в голове и сердце нижней тройственной Личности. В случае построения Антахкараны ученик сфокусирован на своей ментальной оболочке, внутри не-преступи-кольца. Здесь ученик использует все ресурсы своей тройственной Личности и своей Души, чтобы спроецировать луч световой субстанции на монаду. Это процесс обратный тому, из которого возникла Монада.

Этот луч света является каналом, по которому происходит окончательный уход Монады. Когда Монада послала Нить Жизни, это был инволюционный процесс. Он был ориентирован на Душу и Личность. Построение Антахкараны — это заключительный процесс, посредством которого Монада абстрагируется от двух нижних триад. Этот процесс называется «Великим отречением». Отречением от чего? От жизни Личности и Души, которые были инструментами достижения высшей цели. В этом вся суть 4-го посвящения (i4). Антахкарана служит не просто процессу объединения 1-й и 2-й триад, она служит ​​ возвращению нас к себе - к Монаде на вершине 3-й триады. После принятия посвящения (i4) ни Душа, ни Личность больше не имеют власти над учеником. Как упоминалось ранее, это когда «завеса Храма» разрывается пополам сверху донизу. Именно эта завеса отделяет внешний двор - жизнь Личности от Святилища – Души, а оттуда к Святая Святых - Монаде. Мы видим это на примере строительства Иерусалимского Храма. Я думаю об этом больше через призму Карнакского храма. Меня всегда поражало, что на входе стоит огромное здание, которое затем превращается в маленький внутренний двор. Затем он превращается в небольшую комнату, в которой стоит статуя высотой всего около одного фута. Вся эта кладка для простой статуи размером с куклу! Но мы здесь говорим о монаде. Монада – мельчайшая частица материи во Вселенной. Она может быть всемогущей, но поставляется в бутылке размером с пинту. Аналогия здания с тем, что мы здесь обсуждаем, кажется, теперь имеет смысл.

Хорошо, так куда мы сейчас попали? Нам нужно спроецировать энергию, которая была тщательно накоплена и организована творческим воображением ученика. Эта энергия была доведена до точки исключительного напряжения путем фокусировки ментальных импульсов, что является аспектом силы воли. Далее ученику необходимо призвать все ресурсы своей каузальной оболочки, своей души. О каких ресурсах идёт речь? Помните, мы уже говорили о морфологии каузального лотоса. У него три ряда лепестков, а внутри них находится так называемая «драгоценность в лотосе». Именно здесь, на плане материи 43:1, закрепляется монада. Эти три ряда лепестков, всего девять, известны как лепестки Знания, Любви и Жертвы. Как мы знаем, на самом деле это тела солнечных дэвов. Нам нужно осознавать, что они являются выражениями каузального тела и эффектами монадического излучения. Вот почему гилозоики сосредотачиваются на монаде, а не на душе. На душе сосредоточено большинство других учений. Отложите душу, сосредоточьтесь на монаде.

Радужный мост проецируется вверх, обеспечивая безопасный проход уставшим ногам пилигрима. Ученик должен пробудиться на зов «драгоценности в лотосе», которая находится в раскрытом лотосе. Как ученик это делает? Он должен откликаться на контролирующее влияние лепестков Жертвы в каузальном лотосе. Эти лепестки представляют аспект Воли. Ученик должен превратить знание в мудрость, а любовь в единство со всеми. К этому следует добавить «силу отречения». Это три качества Души, представленные лотосом. Когда все три аспекта — Знание, Любовь и Воля — действуют с определенной силой в самом центре жизни Души, сердце лотоса начинает шевелиться. Здесь стоит указать на аналогию между каузальным лотосом и тремя планетарными центрами.

Шамбала = драгоценность в лотосе.
Иерархия = три ряда лепестков.
Человечество = три постоянных атома в ауре лотоса (47:1, 48:1 и 49:1).

Стоит прояснить неправильное представление о термине «жертва» и о том, что она означает с эзотерической точки зрения. Речь идет не об отказе от чего-то и не об отказе от всего, что может сделать жизнь стоящей того, чтобы жить. Вот где мистики все понимают неправильно, поскольку они уходят в свою пещеру и живут за счет помета летучих мышей. Жертва с эзотерической точки зрения – это достижение состояния блаженства и экстаза. Я могу с этим справиться. Это осознание другого божественного аспекта себя, который до сих пор был скрыт Душой и Личностью. Это понимание и распознание воли к добру, еще одного эзотерического термина, который делает весь процесс творения возможным и неизбежным. Это истинная причина проявления.

Так как же нам добраться до этой точки? Ученик обрел плоды опыта, которые мы называем знанием, и, надеюсь, превратил их в мудрость. Ученик также сосредоточился на том, чтобы жить жизнь честно и в реальности, а не в какой-то субъективной конструкции. Наконец, воля к добру становится главной целью жизни. Имея все это за плечами, ученик теперь готов пробудить свою Волю. Помните, вызов — это проекция энергии. Все начинается с установления связи между низшим и высшим разумом, а затем между духом и материей. Это приводит к тому, что связь между Монадой и Личностью становится реальностью. Эта двойственность превзошла существовавшую до сих пор тройственность Духа, Души и Личности. Это позволяет силе, заключенной в драгоценности лотоса, разрушить в момент принятия посвящения (i4) три окружающих драгоценность лепестка. Эти лепестки исчезают. В действительности солнечные дэвы освобождаются от своей обременительной задачи. Это то, что известно как «вторая смерть», полная смерть формы.

Итак, подведем итоги того, чего мы достигли на данный момент. Построение Антакараны – это живой процесс. Она вырастает из повседневного опыта и зависит от выражения божественных аспектов жизни на физическом плане, насколько это возможно. Следующий шаг — попытаться привести личность в соответствие с требованиями души. Это достигается путем использования интеллекта на благо человечества. Любовь и единство теперь становятся контролирующими факторами в жизни. Когда термин «божественная жертва» правильно понят и реализован, это становится естественным процессом, реализуюшим намерение человека. Именно теперь становится возможным спроектировать «мост». На нижних уровнях божественного проявления возникают вибрации, которые становятся достаточно сильными, чтобы вызвать отклик более высоких уровней. Наконец, когда Слово Силы используется правильно, Радужный Мост выстраивается быстро.

До сих пор в наших рассуждениях о шести шагах, которые проходит каждый ученик для построения Антахкараны, мы обсуждали результат, сосредоточившись на намерении и агрегировании ментальной субстанции в не-преступи-кольце. Затем мы признали важность Эмоциональной оболочки и ее способность визуализировать всю схему построения Антахкараны. Без этого ничего бы не было построено. После визуализации следующий шаг, который должен предпринять ученик, - это проекция материи, накопленной на ментальном плане, посредством силы воли, чтобы направить луч световой материи к Монаде, которая находится на границе 3-ей триады. (43:1). Все эти три этапа представляют собой работу, предпринимаемую личностью. Остается обсудить три дальнейших шага. Однако эти шаги являются выражением реакции более высоких уровней, и у нас просто нет достаточно точных мысленных конструкций, чтобы адекватно их описать. Меня это никогда раньше не останавливало, так что поехали.

Шаг 4 называется «Призыв и Вызов». Начиная с призыва, этот процесс основан на намерении, визуализации и проекции. Эти три шага были тщательно выполнены учеником, и к этому моменту ученик должен иметь достаточно хорошее представление о том, что происходит. Ученик ведет двойственный образ жизни, который включает в себя духовную жизнь, а также научную, техническую и эзотерическую работу. Поэтому можно с уверенностью сказать, что ученик занимается призывной работой. Это не осталось незамеченным для высших уровней сознания, и ученик воспринимается как «точка призывного напряжения» точно так же, как ученик собрал световую материю в не-преступи-кольцо в своей ментальной оболочке. Этот тип напряжения теперь присутствует, как живой резервуар энергии, в трёх оболочках ученика. Все существо ученика теперь проецируется в окружающую среду посредством использования силы воли и звучания слова Силы.

Эта сила, окружающая ученика, имеет радиус влияния и теперь достаточно сильна, чтобы вызвать отклик Духовной Триады. Думайте об этом как о луче света, исходящем от ученика через Антахкарану, построенную им. По этому лучу может течь жизнь души и личности. Становясь поэтичными, мы можем теперь сказать, что Отец, он же Монада, действуя через нити Антахкараны, выходит навстречу Сыну, который теперь является Душой, обогащенной Личностьюй, которая сама имеет жизнь в трех мирах 1-й триады. Монада излучает энергию вниз в ответ на призыв души/личности, которая в конечном итоге вступает в контакт с проекцией энергии, исходящей из двух нижних триад. Таким образом строится Антахкарана. Это можно резюмировать, сказав, что напряжение низшего привлекает внимание высшего.

Вкратце, это процесс Призыва и Вызова. То, что произошло, — является постепенным приближением обоих божественных аспектов - низшего и высшего. Постепенно вибрация обоих этих полюсов становится сильнее, пока не будет достигнут момент контакта и не произойдет синтез. Не принимайте это за контакт между душой и личностью, который является целью среднего стремящегося. Это контакт между слитыми энергиями души и личности с энергией монады, действующей через Духовную Триаду. Это не момент кризиса, а скорее осознание освобождения. Это признание того, что ученик сам по себе является Путем. Ученик достиг точки, когда больше нет ощущения личности и души, эго и формы, а есть просто Единое Целое. Это единство функционирует на всех планах как точка духовной энергии, достигающая сферы запланированной деятельности посредством «Пути Света».

У меня была попытка описать это с по-другому, но то, что на самом деле описывается, не поддается описанию, это надо просто прожить. Но нам действительно нужны подсказки относительно того, к чему мы должны стремиться, поэтому и создана эта серия презентаций.

Когда эволюция монады достигает этой стадии в своем путешествии по Космическому Физическому Царству, не существует никакой формы, привлекающей монаду вовне, к проявлению. Нет никакого способа, которым призыв материи или формы смог бы вызвать отклик у монады. Мы думаем о связях с нашими близкими и чувствуем тягу к ним. Когда вы достигаете этой стадии сознания, связь становится единством со всеми, и именно притяжение тяжелого положения Человечества в целом вызывает отклик, который может быть дан через завершенную Антахкарану. Теперь монада может свободно пересекать Радужный Мост и спускаться по своему желанию, чтобы служить человечеству и выполнять Волю Шамбалы.

Это окончательное завершение долгого и трудного процесса построения моста. Монада постепенно приблизилась к душе и личности, преодолев пропасть разделяющего разума. Подумайте о термине «разделение», когда он используется в сочетании со словом «ум». Ум имеет тенденцию разделять и классифицировать. Медленно он учится синтезировать, но все равно видит вещи дискретно. Когда мост соединяет две половины разума, наблюдатель видит истину, и после «Второй Смерти» в момент посвящения (i4) душа выбрасывается за борт, поскольку развивающееся сознание осознает, что во всем творении нет разделения.

Мы достигли финальной стадии, когда проекция монады встречается с проекцией, сделанной учеником, и мы можем перейти к пятому и шестому этапам процесса построения Антахкараны. Эти этапы называются 5.Стабилизация и 6.Воскрешение. Мост уже построен. Тонкие нити световой материи были сплетены в прочный и устойчивый инструмент, способный использоваться эволюционирующей монадой. Строительство этого моста — единственная цель. Не существует другого способа, которым посвященный может познать того, кого он знает, как самого себя. Нам нужно остановиться на этом и не увлечься внезапной встречей с нашей монадой. Да, это мы, но её активный уровень сознания слишком сложный для личности и души. Монада является источником энергии, которая управляет всем процессом, но пробуждение этого первичного атома происходит в структуре триады, расположенной в Космическом Физическом Царстве. Но давайте придерживаться поэзии и скажем, что ученик в полном сознании восходит в сферу монадической жизни. Ученик воскресает из темной пещеры личностной жизни в сияющий свет божественности. Вот это звучит очень воодушевляюще. Мы говорим, что ученик наконец достиг подплана 43:1, где обитает Христос-Майтрейя. Ученик больше не является ни частью Человечества, ни частью Иерархии, но принадлежит к компании тех, чья воля сознательно божественна и кто является Хранителями Плана. Они отзывчивы на впечатления от Шамбалы и находятся под руководством Глав Иерархии.

Итак, мы подошли к концу пути по созданию Антакараны. Это всё, что нам нужно знать? Точно нет. Нам нужно вернуться к реальности и сосредоточиться на будущем. Это личное путешествие каждого из нас, и здесь есть над чем подумать.

Закончив рассматривать шесть стадий развития Антахкараны, нам нужно теперь обратить внимание на то, как эти стадии могут вписаться в нашу повседневную практику. Трудно говорить на столь широкую тему, не прибегая к обобщениям. Эти обобщения разумны, но могут быть ошибочными в некоторых конкретных деталях. Давайте вернемся к вопросу о том, какова цель обычной эволюции. Она заключается в том, чтобы привести человечество к точке, в которой существует прямая линия контакта между личностью и Духовной Триадой. Это достигается через душу, точнее, через сознание души. Всё это достигает своего апогея, когда ученик принимает посвящение (i3). Давайте теперь посмотрим на монаду.

Стоит обратить ваше внимание на аналогию между отношениями личности и души и отношениями между триадой и монадой. Эта аналогия работает, если вы смотрите на предмет с точки зрения сознания, а не с точки зрения материи. На самых продвинутых стадиях развития происходит полное слияние единения личности и души, с единением монады и Духовной Триады.

Давайте вернемся к термину «служение». Что это значит с эзотерической точки зрения? Если мы посмотрим на жизнь стремящегося и ученика, то ближайшая задача, стоящая перед ними, — добиться единения души и тела посредством выравнивания. Об этом мы подробно говорили в предыдущих презентациях. Вторая задача — построить Антахкарану, используя только что намеченные шесть этапов. Цель этих шести этапов — вызвать отклик Триады. По мере дальнейшего продвижения презентации держите в уме мысль о выравнивании-призыве-вызове.

В прошлом информация, которая была представлена ​​в этой серии из 19 презентаций, была эзотерической в ​​самом истинном смысле этого слова. Она скрыта от человечества. Путь к третьему посвящению (i3) изменился. Это связано с изменением вибрации самого человечества. Иерархия решила, что ей необходимо пересмотреть то, как она учит человечество приближаться к божественности. Это не означает, что то, чему учили в прошлом, больше не применимо, совсем наоборот. Произошло следующее: то, чему когда-то учили учеников, теперь стало доступно стремящимся и стажерам. Акцент на этих ранних стадиях сосредоточен на очищении и развитии освященной формы жизни, часто называемой жизнью Христа. В настоящее время также делается акцент на мистическом видении и философии. Со времён публикации «Тайной Доктрины» возник большой интерес, а также критика и дискуссии по всем оккультным и эзотерическим вопросам. Большое количество того, что было передано, было искажено и использовано неправильно. Кто-нибудь готов поднять свою Кундалини за пять минут? Ютуб говорит, что это возможно! Даже если для многих это было просто отвлечением, это позволило стремящемуся продвинуться вперед по пути к ученичеству. Взгляд Человечества в целом направлен на более ясное видение души или лучший образ жизни. Это может быть сосредоточено на том, как улучшить экономическое положение других или гармонизировать межрасовые отношения. Сейчас вы можете сказать, что это видение искажено и носит материалистическую направленность, это, к сожалению, правда, но мы идем вперед. То, о чем общество готово думать и осознавать сегодня, было бы невообразимо сто лет назад. Если вспомнить сто лет назад, то только интеллигенция и избранные общества имели привилегию видеть эти высшие истины. Сегодня это видение открыто для всего человечества. Ну, может быть, «всё человечество» - немного натянуто. Я работаю в области развития, и многие люди все еще находятся там, где мы были сто лет назад, а некоторые живут на пятьсот лет раньше! Но дело в том, что сейчас существует импульс, двигающий человечество в целом вперед, который ведет к общему повышению осведомленности о ряде духовных и социальных проблем. Как мы здесь оказались? Что ж, для этого потребовались две мировые войны. Это может вас шокировать, но для того, чтобы объединить Человечество, нам пришлось пережить «острые скалы печали», которые были необходимы, чтобы отделить реальное от нереального. Далее эта метафора говорит нам, что нам нужен был «удар боли, чтобы пробудить сонную душу к жизни, вырывая корни жизни из почвы эгоистических желаний и позволяя нам стать свободными». Эта точка зрения исходит из старой мистической строфы. Она указывает на завершение 5-й коренной расы. Это не завершение всего цикла, поскольку мы находимся лишь в 5-й подрасе, а завершение цикла ментального совершенствования. Затем разум будет использоваться как инструмент выравнивания, становясь прожектором души. Он также будет контролировать личность.

Человечеству в целом предстоит медленный процесс эволюции, позволяющий привести душу в соответствие с формой-материей 1-й триады. Это приведет к слиянию принципа сознания с принципом единства, часто называемым принципом Христа. Есть ли у нас какие-либо доказательства этого в наших нынешних условия? Некоторые могут покачать головой, но, похоже, действительно появляется универсальная концепция доброй воли, которая может в будущем привести к миру на нашей планете. Нам все еще необходимо отойти от эгоистичных личных и национальных интересов, но, похоже, есть желание увидеть более счастливый мир, где люди смогут свободно следовать своим собственным духовным путем, основанным на высших ценностях. Существуют гуманитарные и благотворительные движения, отстаивающие права человека. Также широко распространена эволюция человеческого разума через сеть образовательных учреждений.

Этот дух единства следует рассматривать не через призму религии, а через более глубокое понимание человечеством реальности. Мы готовы выйти из добровольно навязанной тьмы, которая началась, когда мы изгнали Иерархию. К сожалению, это спровоцировало ответную реакцию со стороны сил тьмы, которые попытались остановить это движение вперед.

Для стремящихся и учеников на испытательном сроке основное внимание уделяется обращению взора сознания к душе. Сам этот процесс распадается на два этапа. Во-первых, происходит активизация личной жизни. Это приводит к развитию способностей личности. Второй этап — это движение вперед к свету и сознательному контакту с душой. Как это делается? Мы обсудили процесс выравнивания. Это способ целенаправленного и концентрированного усилия, основанный на луче и жизненной цели души. Не думайте об этом, как о том, что вы сидите на вершине горы и исследуете свой пупок. Это может принимать форму целенаправленного применения научных усилий или глубокой концентрации на духовной работе в мире. Это также может быть связано с целенаправленными усилиями по продвижению каких-либо гуманитарных целей. Способ взаимодействия не имеет значения. Основополагающим стимулом должно быть стремление к улучшению человечества, осуществляемое с помощью предельных усилий. До тех пор, пока мотивы верны и развит хороший характер, стремящийся или стажер в конечном итоге преуспеет в установлении определенных душевных отношений. Путь контакта ведет от мозга к душе через разум. Это первый этап необходимого процесса выравнивания.

Это только первый шаг. Когда это будет завершено, стремящийся переходит на Путь Ученичества и начинает проходить шесть этапов, которые были описаны в предыдущих презентациях. Итак, мы, как человечество, достигли решающего момента на нашем эволюционном пути. Мы должны каждый на своем месте придерживаться правильной ориентации, не поддаваться влиянию обстоятельств, а затем неуклонно двигаться вперед.

Были изложены шесть этапов построения Антахкараны. По мере продолжения этих презентаций возникнет необходимость часто возвращаться к этим шести этапам. Они существуют в текстовой форме на веб-сайте AdventuresoftheMonad.com со ссылками на каждую презентацию. Лучевые методы, которые будут описаны ниже, связаны с семью основными лучами энергии. Они используются на шести этапах. Все эти семь лучей используют одни и те методы построения: Намерения, Визуализации, Проекции, Призыва и Вызова, Стабилизации и Воскрешения. Из этих шести этапов первые две, Намерение и Визуализация, одинаковы для всех лучей. Как только достигается этап Проекции, лучевые техники начинают различаться. Именно эти техники или методы лучевой работы в сочетании с семью Словами Силы теперь мы можем начать рассматривать.

Теперь мы можем начать обсуждение семи лучевых методов, используемых в процессе построения Антахкараны. В прошлой презентации мы начали рассматривать шесть стадий, через которые проходит ученик, пытаясь построить Антахкарану. Первые две стадии являются общими для всех учеников: (1) Намерение и (2) Визуализация. До этого момента у всех учеников есть намерение создать энергетическую точку в не-преступи-кольце. Все они должны подготовиться к строительству моста, собирав необходимую энергию из двух источников: (i) личности и (ii) души. В результате такой фокусировки энергии и создаваемого ею напряжения, а также благодаря вызова Духовной Триады, процесс строительства Радужного моста начинается с обоих концов одновременно. Ученик теперь вступает во вторую фазу строительства моста, фазу использования творческого воображения, называемую визуализацией. Однако это представляет реальную трудность для стремящихся 1-го и 7-го лучей. Оба этих лучевых типа не очень хороши в организации материальной энергии, ее ориентации и в визуальном восприятии этой энергии в своем воображении. Просто это процесс, которого им очень трудно достичь. Тем не менее, это процесс, который нельзя обойти, поскольку использование визуального воображения является важным фактором в процессе построения и одним из основных средств фокусировки перед проекцией. Так что удачи вам, представители 1-го и 7-го лучей!

Этот процесс проецирования делится на три основных вида деятельности:

После фокусирования энергии и тщательной, систематической визуализации «радужного моста» ученик четким, отдельным усилием фокусирует свою волю. Это происходит, насколько это возможно, в текущем воплощении. Именно сейчас проявляются атрибуты энергии каждого луча и определяется, что произойдет дальше.

Ученик должен сохранять устойчивое сосредоточение тройственного сознания. Это не теоретическое упражнение. Это фактическое явление. Три параллельные линии мысли или три потока активной энергии используются одновременно. Что это за три потока?

Ученик осознает себя, свою личность и свою душу как занятых процессом наведения моста. Ученик никогда не теряет чувства осознанной идентичности.

Ученик осознает точку сфокусированного напряжения, которая была успешно создана и включает в себя три различных потока энергии. Это сфокусированная энергия личности, сосредоточенная в низшем конкретном уме (47:4-7), приток магнетической энергии души (47:1-3), струящейся из 9 лепестков каузального лотоса, плюс три дополнительных лепестка, всего 12. И последнее, но не менее важное: энергия «драгоценности в лотосе». Все они устремляются в центр напряжения на уровне низшего ментала.

Наконец, ученик осознает настолько большу́ю часть сознания своей конкретной лучевой энергии, насколько это возможно, чтобы осознавать ее. Следует отметить, что это энергия каузального луча, а не сила личности. Ученик старается увидеть себя точкой особой энергии, окрашенной его лучевой жизнью. Тщательно учитывается, что это их, особая, каузальная лучевая энергия, через которую Монада пытается выразить себя. Ученик также осознает, что три уровня каузального лотоса являются отражением трех аспектов Духовной Триады и тесно связаны с ними. Именно взаимодействие между всеми этими факторами вызывает построение Антахкараны и приводит в активное состояние «драгоценность в лотосе».

Когда эти три стадии осознания завершены, насколько ученик чувствует возможным их осознать, только тогда производится подготовка к особому, соответствующему конкретному типу луча, способу «проецированию звука» или Слова Силы.

Теперь должно быть ясно, что процесс построения «радужного моста» является настолько научным процессом, насколько вы можете себе представить. Единственная разница, с научной точки зрения, заключается в том, что весь процесс осуществляется субъективно, в сферах сознания. Это требует сосредоточенности сознания и концентрации, которая не нужна при работе на внешних планах осознания. Нельзя забывать одну вещь: хотя ученику этот процесс кажется субъективным, на самом ментальном плане он вполне реален и состоит из материи этого плана. Каким бы пугающим ни казался весь этот процесс, а это нелегкий процесс, однажды освоив его, он становится автоматическим. Думаю, то же самое можно сказать и о жонглировании ножами.

Давайте подведем итоги того, чего мы достигли на данный момент, прежде чем мы доберемся до точки проецирования:
1) Намерение: процесс, посредством которого концентрируется энергия и создается состояние напряжения.
2) Визуализация: которая сама по себе создаётся:
Активностью «впечатления» от сознанием Единства (46).
Напряжением ментального тела.
Воображением эмоционального тела.
3) Проекция:
Вызов аспекта Воли.
Сохранение тройственного состояния осознания, чтобы ученик:
- постоянно осознавал свою собственную личность,
- осознавал фиксированную точку напряжения,
- осознавал энергию луча своей души,
- правильно использовал энергию луча своей души.
4) Когда все вышеперечисленное выполнено, ученик использует Слово Силы, которое является проводником его воли.

Надеюсь, что это краткое изложение поможет вам увидеть, как каждый этап вытекает из предыдущего, и как быстро этот процесс может продвигаться вперед при правильном освоении. Ну, на самом деле не так быстро; когда мы достигаем стадии особого использования энергии луча, все становится не так просто. Вы действительно думали, что всё так и будет? Чтобы ученик преуспел в своих начинаниях, должны произойти три вещи:
1) Он должен устойчиво удерживать свой ум в свете. Это сохраняет точку напряжения в максимально возможной точке в любой момент времени. Это должно происходить на протяжении всей деятельности по развертыванию и строительству моста.

2) Должна быть зарегистрирован сознательный контакт с душой. Это помогает добиться слияния души и личности. Это приводит к знаменитому «единению». С технической точки зрения энергии луча души и луча личности сливаются. Луч души всегда является доминирующим лучом. Если при каких-то счастливых обстоятельствах лучи души и личности совпадают, все становится намного проще.

3) Ученик должен держать в уме, конкретно и подробно, метод, который будет использоваться при строительстве моста. Это делается в соответствии с особой лучевой техникой, чтобы по-новому связать духовную триаду и личность.

Конечным результатом всех этих усилий является то, что душа, как отдельная сущность, начинает медленно исчезать из картины, поглощаясь личностью. Просто небольшое пояснение: если вы забыли, личность — это низшее каузальное тело. Это та часть души, которая отделяется и окружает три оболочки 1-й триады, образуя 1-е «я» монады. Личность теперь называют «воплощенной сознательной душой». В конце концов между духом, который является нашей монадой, и личностью, известной как форма или материя, устанавливаются отношения. Почему? Потому что личность пребывает в 1-й триаде. Существует крошечная точка сознания, присутствующая вечно, которая одновременно осознает оба фактора и в то же время сохраняет свою собственную идентичность. Это результат работы, выполняемой душой на протяжении эонов времени. Учитывая это, душа на самом деле не угасает, она остается. Почему? Потому что в нашей солнечной системе нет ничего иного, кроме сознания бытия. Так что, если душа была точкой сознания, она никуда не денется.

В следующей презентации мы начнем с рассмотрения того, почему «радужный мост» назван так. Затем мы продолжим рассматривать методы проецирования каждого из семи лучей.

Мы начнем эту презентацию с рассмотрения того, почему «радужный мост» носит такое название. Самый очевидный ответ заключается в том, что мост состоит из всех семи лучей, и вместе они представляют собой радугу. Вот, это было легко! Хотите узнать больше? С точки зрения ученика, мост, построенный между Личностью и Духовной Триадой, состоит из семи нитей энергии. Его можно рассматривать как семь потоков силы. Процесс построения радужного моста может произойти в конце прохождения Монады через 4-е Царство Природы, но за это время ее личность резонировала со всеми семью лучами. Так Монада завершает свой опыт в 4-м Царстве материи. Луч души между этими воплощениями остается неизменным и преобладающим. Поэтому, хотя мост построен с обоих концов, и на вклад личности влияют все семь лучей, преобладающим будет луч души. Когда вы подходите к радужному мосту, построенному всем Человечеством, он состоит из множества нитей, представляющих каждого ученика. Таким образом, он состоит из семи нитей или потоков энергии, исходящих из семи каузальных групп, по одной на каждый тип луча. Каждый ученик вносит свой свет в общий свет. Их доминирующая нить света сливается в одно целое, а их меньшие позиции теряются из поля зрения в сияющем свете семичастного моста, который Человечество в целом в конечном итоге завершит. Как вы можете себе представить, если оглянуться вокруг себя сегодня, для того, чтобы это произошло, потребуется очень много времени.

Давайте будем позитивными: в конечном итоге мы доберемся до цели и у нас будет готовый мост. Это произойдет к концу мирового цикла. Не этого глобуса, а цикла (Земной цепи. Вы не думали, что все произойдет так быстро? Так же, как у вас есть один преобладающий цвет луча в вашем собственном мосту, как вы думаете, какой цвет будет преобладающим для коллективного моста Человечества? Есть предположения? Это второй луч. Это вторая солнечная система для нашего Солнечного Логоса. Его преобладающий луч — второй луч. Мы — жизнепоток, который фокусируется на овладении сознанием, которое питается через Второй Луч. Однако здесь задействован и вспомогательный луч. Как вы думаете, что это такое? Это четвертый луч. Это наш коллективный вторичный луч. Четвертый луч можно символически рассматривать как «главный кабель» Человечества. Почему? Потому что это доминирующая нота Четвертой Творческой Иерархии. Помните, мы проходим через четвертое царство природы.

Теперь мы готовы рассматреть семь лучевых методов один за другим. По порядку: рассматривая семь лучей и сопровождающие их Слова Могущества, следует иметь в виду, что мы полностью имеем дело с аспектом Воли. Почему это так важно? По мере того, как развивается сознание ученика, он переходит от контакта с лепестками Знания к лепесткам Единства или Любви, а затем, наконец, доходит до лепестков Жертвы или Воли. Контакт с лепестком Воли предполагает гораздо более высокую степень выравнивания, чем до сих пор демонстрировал «Странник на Пути». Ученик должен научиться вызывать в себе божественный аспект, который до сих пор был относительно статичным. Контакт был установлен с лепестком Воли. Здесь ученик пытается добраться до 3-й Триады. Все, что ученик может почерпнуть из лепестка Воли, который является тенью Духовной Триады, искажается природой ума на Ментальном плане. Таким образом, чтобы продвинуться далеьше по пути, необходимо, чтобы строитель Антахкараны находился на высокой стадии духовного раскрытия. Начинает формироваться связь между разумом (47:4), лепестком Воли (47:1) и тем, что известно как Атмический принцип (45:1). Это самая слабая связь, но она присутствует. С эзотерической точки зрения это вполне ощутимый факт.

Как только этот контакт установлен, завершается целая часть духовной работы. Она привела человеческую монаду, обитающую на физическом плане (49), в полное выравнивание. В полной мере это происходит не при 3-м, как вы думаете, а при 4-м посвящении (i4). Это посвящение, как мы уже обсуждали, известно как Великое Отречение. Именно в этот момент 1-й аспект, Воля, начинает процесс доминирования над 2-ым аспектом Сознания и 3-им аспектом Материи.

Именно в это время то, что мы привыкли называть жизнью нашей души, начинает угасать, и каузальное тело исчезает. Вот почему я вздрагиваю, когда люди описывают свою истинную, вечную сущность как свою душу. Действительно? Душа, каузальная оболочка, была хранилищем всей суммы наших воспоминаний, качеств и приобретений. При растворении каузальной оболочки их атрибуты поглощаются монадой на 43-м плане материи. Утверждение «Я и Мой Отец — одно» становится в буквальном смысле истиной. В этот момент растворяется эмоциональное тело, что происходит одновременно с отречением. Физическое тело, которое является автоматическим агентом эфирного тела, больше не нужно. Однако он сохраняется и может быть активирован Монадой по мере необходимости. Если вы рассматриваете вещи точки зрения формы, то у вас есть Монада, сфера Третьего уровня, Духовная Триада и эфирное тело на Физическом Плане. Эти тела могут показаться нам бесформенными, но все они обитают на Космическом Физическом Плане и очень материальны на своих подпланах. Центром сознания теперь является природа Воли. До этого основное внимание уделялось природе Любви/Мудрости или Единства (46). Природа Материи, представленная активностью, и природа Единства все еще присутствуют, но фокус внимания посвященного сосредоточен на Волевом аспекте Божественности.

В качестве отступления, эзотерический источник сообщает, что после последнего явления Мирового Учителя, Христа/Майтрейи, около 150 г. до н. э., когда физический проводник Иешу был забит камнями до смерти, Мировой Учитель решил обитать на эфирном плане, окружающем планету. Я задавался вопросом, почему и как это произошло. Теперь вы можете видеть из того, что было описано, как это возможно. Когда вы полностью активны в 3-й триаде, как Бодхисаттва, у вас все еще имеется прекрасно функционирующая эфирная оболочка. Если вы того пожелаете, вы сможете использовать это тело для достижения целей, которые были бы невозможны на высших планах материи. Ошибочно полагать, что эти величественные существа могут просто щелкнуть пальцами и появиться здесь, там и повсюду. Наша Вселенная функционирует по строгим правилам, и все должны их соблюдать, иначе пострадают от последствий.

Нам говорят, что в древней книге из Архивов Мастера было сказано следующее:
«Сохранение ценностей — задача посвященного Первого Луча; достижение позитивности — цель посвященного второго луча. Тот, кто работает на третьем луче, должен достичь пути отсюда туда.

Посвященный четвертого луча (гармонии через конфликт) достигает аспекта воли, когда конфликт встает на свое законное место и не вызывает чрезмерного беспокойства. Эти четыре достижения отмечают цель для людей и направляют их всех на низшую точку сознания. Луч видения и применения непосредственно указывает путь, пробуждает волю следовать и соединяет любовь Бога, любовь человека и всего, что дышит, с целью, лежащей в основе всего, и к этой цели и ее земному завершению седьмой луч дает всё, что в нем есть."

Все эти архивы хороши, но в любой день я могу получить простые и понятные гилозоики. Человечество является частью процесса сотрудничества, который вписывается в гораздо более грандиозную схему Божеств, каковы бы ни были человечеством запланированные взаимодействия. Человечество находится в круге, окруженном большим кругом Иерархии. Человечество постепенно осознает связь с чем-то большим и использует возможности обоих центров, чтобы соединить два круга. Средством слияния является построение Антахкараны. Как только ученик приблизится к этой первой точке сознания и Антахкарана прочно заякорится, пусть даже и незначительно, он начинает осознавать еще больший круг, охватывающий эти две точки. Угадайте, что представляет собой этот круг? Шамбала - Тайное Место, где формулируется воля Бога, начиная от непосредственного настоящего и заканчивая отдаленным будущим.

Держа в уме это видение и только что приведенную преамбулу, давайте теперь выясним семь техник, которые будут использоваться на третьей стадии, стадии проекции, процесса построения Антахкараны. До встречи на следующей презентации.

Сегодня мы наконец-то поговорим о техниках, специфичных для луча личности при построении Антахкараны. Начнем с Первого луча, луча Воли и Силы. Чтобы понять технику Первого луча, сначала необходимо понять основные качества луча. Самое важное, нужно понять, что этот луч «динамический». Представьте себе точку в центре этого луча силы. Эта точка не перемещается из центра этой силы. Луч работает из этой точки «динамически». Если бы было выбрано слово, которое лучше всего описывало бы способ действия 1-го луча, то это было бы «вдохновение». Отец вдохновляет отклик материального мира, часто называемого Матерью, используя гностический символизм. Это достигается тем, что Отец остается неподвижным. С точки зрения строителя, будь то человек или божество, он работает не по Закону Притяжения, как это делает 2-й Луч, а по Закону Синтеза. Это достигается силой Воли, сконцентрированной на четко сформулированной цели и программе. Ученики Первого Луча, как и все ученики, должны выяснить, на каком конкретном Луче находятся аспекты их личностей. Здесь речь идет о лучах, преобладающих в 1-й триадной оболочке. Ни один ученик, не принявший (i3), не может узнать, каков его монадический луч. Однако любой ученик, строящий Антахкарану и достигший стадии Проекции, должен знать свой луч души и личности. Им также следует помнить, что их слитая или смешанная энергия должна образовывать проекцию. Энергию Монады можно вызвать, даже если вы не знаете цвет ее луча. С 43-го плана материи в сторону ученика направляется поток энергии. Однако это ещё не проекция как таковая. На этом этапе Проекция – это работа «тени» и «отражения». Вы определяете, что является тенью, а что отражением.

В древнем комментарии о словах силы для каждого луча говорится следующее:

«Когда нет тени, ибо Солнце ясно, и нет отражения, ибо для нет воды, тогда не останется ничего, кроме того, кто стоит, устремив взгляд на жизнь и форму (монаду и её оболочки). Тройственная тень (три триады) становится единой. Троих «я» больше не существует. Высшие три нисходят, и все девять (9 атомов и постоянных молекул) составляют одно (единое Я – Атман). Ждите времени».

Теперь этот отрывок должен быть совершенно очевидным. Если это не так, значит, вы не уделили достаточно внимания, и мои диаграммы пропали даром.

Когда луч души доминирует над лучом личности, «Я» становится действующим агентом, которому помогает луч низшего «Я». Лучи трех нижних оболочек больше не активны. Остается двойственность души и личности. Меньших различий нет.

Сделав шаг назад от 1-го луча и рассматривая все семь лучей, цель этой презентации — дать указания по трем вещам:

1.Дать технику проецирования. Эта техника делится на четыре этапа:

1.1.На подготовительном этапе сознание фокусируется на луче души.

1.2.Интервал, в течение которого ученик интенсивно осознает существование «точки напряжения» и визуализацию готового продукта.

1.3.Сфокусированная деятельность воли согласно лучевому типу представляет собой линию света или живой субстанции. Они образно и творчески проецируются из ментальной молекулы (47:4), насколько это возможно, в направлении Духовной или 3-й триады. Вот почему так важно иметь возможность творчески использовать свое воображение посредством визуализации.

1.4.Затем эта линия света или мост изображается окрашенной двумя лучевыми качествами. Она удерживается в стабильном выравнивании в свете Духовной Триады, а не в свете Души. Это делалось и раньше на стадии, когда ум удерживался в устойчивом свете. Ум все еще удерживается таким образом, но ум, как агент души и личности, больше не находится в состоянии покоя. Ум теперь сам становится активным удерживающим агентом.

2. Следующее, о чем необходимо кратко рассказать, — это эффект Слова Силы. Когда достигнута достаточная стабильность, ученик произносит Слово Силы, которое служит для продвижения света еще дальше, к 3-й триаде. Если произносить Слово Силы правильно, оно производит три эффекта:

2.1.Оно очищает канал нисходящего света Духовной триады от всех препятствий.

2.2.Используя вибрационную активность, ученик достигает центра силы, который мы называем Духовной Триадой. В это время триада фокусируется в ментальном атоме 47:1. При таком вызове нисходит нить триадного света.

2.3.Это вызывает вибрацию, пронизывающую Антахкарану, что, в свою очередь, вызывает отклик со стороны «радужного моста», который представляет собой более крупную структуру, строящуюся усилиями всех остальных учеников. Этот процесс способствует построению «расовой» Антахкараны.

То, что сказано здесь, выражано символами. В этом процессе нет реальных взлетов и падений, а также более высоких и низких уровней. Так работает наш разум, поэтому используется эта презентация. Был представлен план, соблюдение которого позволит любой заинтересованной стороне добиться реального прогресса в подготовительном понимании, необходимом всем, кто надеется когда-нибудь принять посвящение.

3.Это подводит нас к третьему пункту — природе посвящения. Процесс посвящения распадается на три основных проявления сознания.

3.1.Расширение сознания личности ученика до сознания его души; этот процесс завершается в точке (i3).

3.2.Расширение этого слитого и смешанного сознания в сознание Духовной Триады. Этот процесс завершается, когда принимается посвящение (i5).

3.3.Дальнейшее расширение сознания, ради которого работают Учителя. Оно завершается, когда принимается посвящение (i7).

Изучающие эзотерику, если они захотят приложить усилия, продвигаются к контролю над личностью. Эта личность представляет собой часть всего накопленного опыта каузальной оболочки, но это то, что мы считаем самими собой. Мы знаем, что задача состоит в том, чтобы мыслить, исходя из наших ментальных оболочек, однако мы безнадежно запутались в своей эмоциональной жизни, и чаще всего именно это низшее тело является движущей силой наших мыслей, а не их формирующим фактором. Нам говорят, что учеников в мире становится так много, что Иерархия сосредотачивается на состоянии сознания после принятия (i3), а не до (i3). Если вы расшифруете это сообщение, мы уже говорили об этом раньше. Учеников слишком много, чтобы Мастера могли тренировать их индивидуально. Они полагаются на своих учеников, действующих из Сознания Единства (46), в проведении фактического обучения. В любом случае, результатом этого изменения стратегии является то, что распространяется подобная информация о том, как построить свою собственную Антахкарану. Все, что вам нужно, это пластиковая бутылка, клейкая лента и ножницы. Вуаля, у вас есть новая блестящая Антакарана.

Пришло время оценить, чего мы достигли в нашем обсуждении Науки Антахкараны. Это представлено в виде таблицы, в которой описаны шесть этапов, чтобы было легче визуализировать намеченный процесс. Другое дело, как вы следуете этому процессу, и его успех зависит не только от теоретического понимания процесса. Как говорится, нужно идти по пути и говорить то, что говорят. Таким образом, у вас есть возможность прожить жизнь более определенным образом, используя свое знание лучей вашей души и личности. Вы должны сосредоточиться на слиянии своего сознания и с этого момента, устойчиво удерживая свой ум в свете, произнесить Слова Силы, которые несут созданную вами нить света вперед, к Духовной Триаде.

На ум приходит неприятный вопрос: как именно можно точно узнать лучи своей личности и души? Многие ясновидящие говорят, что могут сказать вам это, увидев вашу ауру, но Лоренси говорит нам, что для точной передачи этой информации нужен Мастер. Это не возможно, если магистры ушли на каникулы и оставили своих учеников ответственными за класс. Поэтому очевидно, что должен быть другой способ получить эту информацию. Подождите, пока не увидите слова силы! Я говорю «видеть», потому что понятия не имею, как их произносить! В любом случае, если вы придерживаетесь программы и еще не потеряли волю к жизни, в следующей презентации мы обрисуем весь процесс, обсуждавшийся до сих пор, а затем еще больше запутаемся в будущих презентациях.

Сегодня мы представим план рефлексивного размышления о построении Антахкараны. При рассмотрении этой темы полезно учитывать тот факт, что процесс строительства антахкараны связан с обращением с энергией. В чем разница между энергией и силой? Подумайте о различии. Об этом говорилось в предыдущих презентациях. Я избавлю вас от страданий, сказав, что энергия и сила — понятия связанные, но имеющие разные значения. Энергия — это способность управлять предметами или активировать их, а сила — это метод передачи энергии. Сила — это любое действие, направленное на изменение состояния покоя или равномерного движения тела, а энергия — это свойство системы, которое является мерой способности совершать работу. Сила – векторная величина, а энергия – скаляр. Теперь подумайте об этих определениях в их эзотерическом контексте и о том, откуда они берут свое начало.

Строительство Антахкараны — это процесс, в котором используется творческое воображение. Есть еще кое-что для размышления; какова взаимосвязь между воображением и интуицией и как они обе соотносятся с умом? Интуиция обычно относится к информации, поступающей с подуровня 47:3 каузальной оболочки. Однако в контексте построения Антахкараны интуиция относится к энергии, текущей из Мира 46. Воображение приводится в действие из эмоциональной оболочки, и эти две энергии встречаются в ментальной оболочке. Вывод: построение Антахкараны должно происходить посредством тщательного сознательного понимания того, чего вы пытаетесь достичь.

Мы дважды рассмотрели шесть этапов построения Антахкараны. Сможете ли вы перечислить их все? На всякий случай, если вы не можете, давайте рассмотрим их еще раз и добавим еще несколько деталей в процессы. Начнем с:

1.Намерение: целью является достижение правильной ориентации по отношению к душе и Духовной Триаде. Также должно быть мысленное понимание предстоящей работы. Речь идет не просто о произнесении «ОМ», и каким-то образом небеса откроются, чтобы раскрыть истину. Следующий шаг — создать не-преступи-кольцо, собирая энергии, удерживаемые в состоянии напряжения. Чтобы достичь этого, ученик должен быть способен ясно думать о процессе намерения, к которому он стремится. Как только все это будет сделано, эту точку напряжения необходимо сохранить.

2.Визуализация. Мы переходим к процессу, который был описан как использование творческого воображения. Думайте об этом как о способности создавать картины. Чтобы достичь этого, ученик должен быть в состоянии получать и реагировать на впечатления из Мира 46, находящегося на Плане Единства. Визуализация сосредоточена на использовании двух типов энергии. Первый — это энергия, удерживаемая в точке напряжения, которая ранее было создано в не-преступи-кольце. Вторая — это активная энергия формирования образа, приводимая в действие умом ученика.

3.Проекция: Чтобы спроецировать что-либо, удерживаемое в ментальной оболочке, необходимо задействовать Волю. Не просто любую волю, а с помощью метода, соответствующего лучу души ученика. В результате одновременно сохраняются три направления мысли. Первое — это осознание слияния личности и души. Второе — это осознание точки сфокусированного напряжения и третье — осознание энергии Луча во всех ее волевых аспектах. Затем это приводит к проецированию одного из семи лучей, подходящему для ученика, и, наконец, к использованию Слова Силы.

4. Призыв и вызов: Помните, энергия призыва поступает внутрь, а энергия вызывания - наружу. Ученик смешивает энергии души и личности посредством призыва, и их объединенное намерение выражается на предыдущих трех этапах: намерение, визуализация и проекция. Это приводит к ответу, исходящему от Духовной Триады, который вызывается актом воли из точки напряжения.

5.Стабилизация: после всей тяжелой работы, проделанной учеником на предыдущих четырех стадиях, необходимо стабилизировать эту работу и начать сознательно использовать вновь построенную Антахкарану.

6.Воскресение и Вознесение: Наконец мы подходим к последней стадии построения Антахкараны, где сознание ученика выходит за пределы ограничений души и личности, рассматриваемых с точки зрения Монады. Сознание ученика теперь начинает двигаться вверх к Духовной Триаде.

Давайте рассмотрим эти знаменитые слова силы. Эти слова произошли от языка Сензар, используемого в Атлантиде. В этом случае вы не найдете приложения Duo Lingo, которое поможет вам с произношением. Слова Силы даже невозможно записать, ведь что бы этот текст значил для вас? Символы, используемые в тексте, относятся к произношению и ноте, которую необходимо произнести вслух. В былые времена, когда рыцари были смелыми, произношение этих Слов Силы решало все! Время изменилось и сегодня учеников учат работать на внутренних планах значений любого слова. Это не зависит от внешней активности звука. Произнося слово силы, ученик не создает форму во внешнем мире. Вся деятельность происходит на Ментальном плане. Гораздо важнее то, что ученик чувствует значение Слова Силы, когда он молча произносит его. Именно качество идеи ученика приводит к правильному эффекту. Учеников теперь учат, что звук АУМ, приозносимый неслышно, имеет большую силу, чем когда он звучит вслух. Ученик практикует произнесение АУМ, не обязательно осознавая значение звука ОМ. Давайте отвлечемся и рассмотрим разницу между этими двумя терминами. Ом и Аум — священные слоги в индуизме, но есть некоторые различия в произношении и значении. Ом — это односложное слово, которое представляет собой безличный Абсолют индуизма, тогда как Аум — трехсложное слово и представляет трех Богов на трех планах. Первый звук Аум представляет собой начало вселенной, второй звук представляет текущую энергию вселенной, а третий звук представляет сверхсознание. Вернемся к рассматриваемой теме. Всегда важна мысль, стоящая за формой. Необходимо понимать значение смысла. Думайте, чувствуйте и молча посылайте призыв качества и смысла, посылая форму духу. Помните, физический план не является принципом. Звук, произносимый на физическом плане, не приведет к успешному построению Антахкараны. Это свойство сущности определенного типа, у которой луч души доминирует над лучом личности, субъективной по отношению к еще более субъективному Духу. Помните, с точки зрения 3-й, Духовной Триады, природа души объективна.

Итогом всего сказанного является то, что бессмысленно раскрывать конкретное Слово Силы, обладающее каким-то воображаемым магическим свойством преобразовывать человека. Речь идет не просто о произнесении любого слова. Речь идет о способности удерживать значение этого слова в своем сознании. То же самое относится и к Слову Силы. Тем не менее, вы, возможно, разочарованы тем, что после всего сказанного об этих словах силы вы не можете их увидеть или услышать. Итак, чтобы удовлетворить ваше любопытство, вот как будет выглядеть записанное слово силы Первого Луча – УКРТАПКЛСТИ. Вам от этого легче? Такое написание слова бесполезно, так как некоторые звуки не могут быть представлены ни гласными, ни согласными. Представленное здесь слово, при правильном звучании, образовало бы три слова. Для нас более полезно то, что означает это Слово Силы. В конце концов, нам сообщают, что это субъективное понимание концепции, примером которой является используемое нами слово для построения Антахкараны.

Так что же остается делать ученику Первого Луча? Они должны следовать первым четырем этапам протокола, изложенного в технике проецирования, представленной сегодня. Следующим шагом будет попытка слияния личности с душой. Эти смешанные факторы следует рассматривать в свете триады. Это приводит к формированию другого, более динамичного состояния напряжения. Именно из этого завершенного «безмолвия» осуществляется акт проецирования Антахкараны. Именно здесь используется импульс Слова Силы. Символизм этого слова лежит в основе масонского использования фразы «Да будет так». Если вам интересно, слова «да будет» означает «пусть» или «возможно». Когда используется эта фраза, правая рука вытянута, чтобы обозначить воплощенную волю Ложи. Это само по себе является символом Воли и Цели Всевышнего.

Для нас представляется более полезным не случайные буквы, означающие Слово Силы, а само значение этого Слово Силы? Оно означает «Я УТВЕРЖДАЮ ФАКТ». Эти слова имеют огромную силу, если их правильно понимать. Ученик, произносящий их, утверждает, что:

1.Духовная Триада – это факт.
2.Связь слитой воедино личности с душой — это факт.
3.Антахкарана – это факт.
4.Двойственное выражение основной двойственности – Личности или формы и Монады или Духа – это факт.
5.Воля Монады — это фактор, который необходимо вызвать.
6.Можно положиться на то, что знающий и целеустремленный Единый, известный как Монада, войдет в контакт с инструментом своей воли на физическом плане.
7.Работа сделана.

Эти фактические допущения основаны не на вере, а на знании и убежденности. Именно на этих представлениях ученик базируется, действует и зависит от них. Чтобы понять предыдущие семь утверждений, вам необходимо задуматься о различиях между верой и убежденностью. Вера – это вера во что-то, не требующая доказательств, тогда как убеждение – это вера во что-то, основанная на доказательствах или личном опыте. Именно божественное утверждение поддерживает существование Вселенной. Именно это божественное утверждение воплощает в себе совокупность всех знаний и любви. Это техника, которую должен использовать ученик Первого Луча, опираясь на божественную прерогативу утверждения. Это техника Шамбалы. Это право, прерогатива и привилегия всех душ Первого Луча.

В следующем изложении мы переходим ко Второму Лучу Любви-Мудрости.

В последней презентации мы, наконец, дошли до разговора о том, как ученик на определенном луче, в примере с Первом Лучем, приступил к построению Антахкараны, используя специфическое для этого луча Слово Силы. Как оказалось, в использовании такого слова больше нет необходимости. Именно проекция концепции, стоящей за словом, позволяет ученику совершить окончательный прорыв и завершить «радужный мост».

Какие модальности конкретно применимы к ученику, Луч души которого действует на Втором Луче Любви и Мудрости? Необходимо тщательно следовать первым двум этапам Намерения и Визуализации. Затем это приводит к тому, что ученик выполняет четыре стадии проекции. Помните их? Если вы забыли, они (1) вызывают волю по лучу души. (2) сохранение трех линий мысли, которые представляют собой (а) слияние личности и души, (б) точку сосредоточенного напряжения и (в) осознание энергии Луча в ее волевом аспекте. Третья стадия – это проекция лучевой энергии, специфичной для души, и наконец (4) использование Слова Силы. Как только все это будет сделано, яркий свет Второго Луча, который является самым ярким из всех огней, поскольку это Солнечная система Второго Луча, появляется в свете триады. Затем мы достигаем кульминации, когда в момент интенсивной концентрации произносится особое Слово Силы Второго Луча. Это слово имеет двойную форму и обозначается символом SXPRULXS. Надеюсь, вы впечатлены! Этот символ принимает форму в сознании ученика и означает утверждение: «Я ВИЖУ ВЕЛИЧАЙШИЙ СВЕТ». С чем это связано? Оно связано с Центральным Духовным Солнцем, а не с Сердцем Солнца. В эзотерической терминологии Солнце имеет три аспекта: физическое Солнце, Сердце Солнца и Центральное Духовное Солнце. Физическое Солнце — это звезда в центре Солнечной системы, обеспечивающая светом и теплом планеты. Само это существо претерпевает собственную эволюцию. Сердце Солнца — это аспект Солнца, который относится к Солнечному Логосу. Центральное Духовное Солнце вообще находится за пределами нашей Солнечной системы и означает единство всех существ как Единое в Источнике. Его можно сравнить с Солнцем, поскольку оно излучает силу, любовь и свет через систему из нескольких солнечных систем, вращающихся вокруг него. Лоренси называет это существо «о ком ничего нельзя сказать». Возвращаемся к построению Антакараны по энергии Второго Луча. Это попытка ученика посредством напряженных усилий увидеть сквозь свет отношение к «целому». Очевидно, это одно из самых интенсивных переживаний, которым может подвергнуться ученик. Это не видение и даже не стремление увидеть видение. Это полное зрение, представленное в масонской традиции как «Око Бога» или «Всевидящее Око». Ученик приходит к осознанию света божественного лика, для которого свет души является лишь тусклым отражением. К этому моменту ученик усвоил значение солнечного и лунного света, выраженного как свет души и формы, но это нечто совершенно иное. Это великий стирающий свет самой реальности. Оно раскрывает путь высшего Светлого Пути, ведущего к Нирване. Антахкарана, спроецированная учеником, является первым шагом на этом пути.

Трудно понять смысл Слов Силы, потому что по сути они являются Словами, ставшими плотью, или душой в воплощении, которая на данный момент они фиксируют силу. Думайте об этом как о символе, который является аспектом формы, и силой, которая является аспектом Духа. В совокупности они действуют как великая творческая сила, способная преодолеть все барьеры и разделяющие состояния сознания. Это приводит к полному единству. Были представлены определенные гласные и согласные, которые представляют эти Слова Силы, но нет смысла приводить больше, поскольку даже те, которые представлены, нам бесполезны знать. Что еще более важно, так это то, что мы начинаем понимать значение, задействованные концепции и смыслы, которые принимают эти словоформы. Только посредством сосредоточенного мышления и понимания смысла этих слов можно достичь результатов. Давайте теперь посмотрим на оставшиеся Слова Силы через эту призму.

Третий Луч представляет Активный Интеллект. Ученик, функционирующий на этом луче души, снова проходит стадии Намерения и Визуализации, а также четыре стадии Проекции. В высшей точке напряжения ученик произносит Слово Силы Третьего Луча. Однако в этом случае ученику Третьего Луча нелегко достичь необходимой фокусной точки «молчания». У учеников этого луча очень подвижный ум, и множество слов переполняет их ментальную оболочку. Эти слова могут быть распространены под влиянием наваждения. Это уменьшает эффективность достижения цели. Но когда им удается достичь «мысленной тишины» и разумной точки концентрации, они используют Слово Силы с большой эффективностью. Задача этих учеников состоит в том, чтобы использовать это слово и не оставаться сосредоточенными на физическом плане. У них есть склонность работать над божественными качествами, сосредоточенными через материю. Ученик Второго Луча склонен работать через концепцию качества, а ученик Первого Луча – через позитивность духа. Но как только ученики Третьего Луча интуитивно поймут и фактически усвоят концепцию, согласно которой дух-материя представляет собой единую реальность, и смогут сублимировать эту материю через себя, они смогут отделить себя от всего, что Человечество понимает взаимотношении с формой. Ученики Третьего Луча теперь готовы произнести Слово Силы, которое позволит им завершить отождествление с духом через Антахкарану. Слово или концепция, которая достигает этого, — «САМА ЦЕЛЬ ЕСТЬ Я». Задумайтесь на некоторое время над этой фразой.

А как насчет остальных четырех Слов Силы, связанных с оставшимися четырьмя Лучами? Они перечислены как:

Четвертый Луч, который мы знаем как Гармония через Конфликт, имеет Слово Силы, значение которого выражается как «ДВА СЛИЯЮТСЯ С ОДНИМ».

Пятый Луч, который мы знаем как Конкретное Знание или Наука, имеет Слово Силы, которое выражается как «ТРИ УМА ОБЪЕДИНЯЮТСЯ».

Шестой Луч, который мы знаем как Преданность или Идеализм, имеет Слово Силы, которое выражается как «ВЫСШЕЕ УПРАВЛЕНИЕ СВЕТОМ».

Наконец, Седьмой Луч, который мы знаем как Церемониальный Закон и Порядок, имеет Слово Силы, которое выражается как «ВСТРЕЧА ВЫСШЕГО И НИЗШЕГО».

В случае Пятого Луча объединение трёх разумов означает слияние Вселенского Разума, высшего разума и низшего конкретного разума, проецируемого через Антахкарану.

Какой вывод мы можем сделать после изучения всех семи Слов Силы? Кажется, все они преследуют одну и ту же цель. Первая из них — полностью соединить все три Аспекта. Эти аспекты могут быть представлены аспектами разума и Духа, Души и Личности или самой триадной структурой. Вторая общая черта заключается в том, что осознание этого единства приходит через построение и использование моста между Духовной Триадой и Личностью, тем скромным или не очень скромным существом, которое вы называете собой. Также стоит отметить, что все семь Слов Силы, какими мы их знаем по их фразам, основаны на знании, ведущем к убеждению. Помните о различии между убеждением и верой. Многие школы религии и оккультной мысли имеют свои собственные утверждения. Это всего лишь искаженная попытка Человечества прийти к позитивной позиции. Это то, что естественно предполагает смешанная душа и личность. Это становится более очевидным для Человечества по мере того, как мы вступаем в Эру Водолея, когда старые методы и стремления заменяются более глубоким пониманием внутренней работы каждого человека. Ответы можно найти внутри, а не в ритуалах и величественных зданиях.

Что ж, это почти все, что касается нашего изучения Антахкараны. Если вы до сих пор пережили это испытание, не уходите. Можно еще многое сказать о трех заключительных стадиях построения Антахкараны. Первые три этапа были конкретными по своей форме. Последние три этапа были более абстрактными. Стоит изучить их подробнее. Мы начнем с более подробного изучения Призыва и Вызывания. Эту конкретную стадию стоит рассмотреть более подробно, поскольку она сознательно и эзотерически обуславливает Новую Мировую Религию. До сих пор этот процесс был эзотерическим и бессознательным.

Как и было обещано в прошлой презентации, сейчас мы собираемся более глубоко погрузиться в последние три стадии процесса построения Антахкараны. Мы начинаем со стадии 4, Призыва и Вызова. Что именно означают эти два слова? Призыв и вызов — это два разных термина, которые относятся к призыву и вызову сущностей. Призыв означает призыв к помощи или присутствию высшего существа, тогда как вызов предполагает вызов нечеловеческих существ для взаимодействия с ними. Это технический взгляд на эти слова. Но для нас эти слова имеют более загадочную текстуру. Думайте о них скорее как об эманации или безмолвном призыве к свету. Между вызывающим и вызываемым существует взаимодействие, формирующее отношения. Это основная причина всех успехов ученика, продвигающегося вперед по пути расширения сознания и проникновения в свет. В такой же степени это относится как к растениям, пробивающимся из тьмы земли к свету солнца, так и к ребенку, пробивающемуся из чрева матери. Это также относится к стремлению человечества к большему знанию и эффективной физической жизни. Когда мы подходим к стремящемуся, он пытается пройти вперед из залов обучения в залы мудрости. Ученик проникает в царство света и жизни души точно так же, как посвященный переходит со ступени на ступень в Иерархии освобождения. Мировой Учитель переходит в Зал Совета Шамбалы, точно так же, как Господь Мира переходит в божественные сферы, которые мы едва можем себе представить. Все эти вещи происходят в результате процессов призыва и вызова. Этот процесс представляет собой призыв, порождающий отклик.

Стремление вырваться из тьмы к свету, от нереального к реальному, от смерти к бессмертию присуще всем формам. Все это движение вперед по освещенному пути. Это представляет собой один из самых тонких и наименее понятных законов Вселенной, который относится к принципу Жизни, о котором мы в настоящее время не имеем ни малейшего понятия. Помните, есть Законы Природы, которые объективны для нас, и есть Законы Жизни, которые в настоящее время для нас субъективны. Этот Закон Жизни лежит в основе Закона Эволюции, а также Закона Кармы. Эта движущая сила связана с Законом Жизненной Цели Планетарного Логоса. Это выражение динамичного намерения этого величественного существа. Логос заставляет все субстанции в проявлении, во времени и пространстве действовать и реагировать в соответствии с собственной волей. Планетарный Логос позволяет своей форме, представляющей собой сложную структуру семи царств природы, выражать логоическое намерение на протяжении «Великого Дыхания». Что это за «Дыхание»? Это взаимодействие времени и пространства. «Дыхание» воздействует на атомы, а также на величайших существ, обитающих в сфере сознания Логоса. Это «Дыхание» бессознательно воздействует на дочеловеческие царства, и иногда его называют «Законом Жизни Солнца». Человечество после процесса интеграции личности реагирует возрастающим сознанием на божественную цель. Как только Антахкарана построена и приняты высшие посвящения, посвященный сотрудничает с Волей и целью Логоса с полным намерением и пониманием. Это большое изменение для учеников. Они больше не реагируют на свои внутренние побуждения призывать высшие аспекты жизни и сознания, чтобы осветить себе путь вперед. Теперь они знают; они видят и участвуют в Плане. Это делается путем соотнесения себя с божественным намерением через понимание доктрины или науки о напряжении. Ученики делают это напряжение своим собственным, насколько они могут его осознать. Теперь они в состоянии иметь дело с изменчивыми частями формы, признавая при этом то, что неизменно. Теперь они являются сотворцами великого замысла. У эволюции может быть свой генеральный план, но она допускает некоторые творческие интерпретации того, как этот план материализуется. Посмотрите на все вымершие ветви эволюционного древа жизни на этой планете, от мельчайших бактерий до величайшего динозавра.

То, что сегодня считается религией, не дает стремящемуся удовлетворительных ответов. Религия будущего вызовет призыв Человечества и ответ великой Жизни, которая поддерживает всех нас.

Призыв – это признание «частью» своей взаимосвязи с «Целым». Стимулом к ​​призыву является растущая потребность в осознании этих отношений. Религия – это воздействие вибрации Человечества на Великую Жизнь, частью которой оно ощущает себя. Ответом является «всеобщая любовь», которая возвращается человечеству. Между организованной религией, какой мы ее видим сегодня, и религией Нового Века находятся атеисты и агностики. Они не испытывают желания призывать какие-либо высшие силы и удовлетворены механистическими моделями науки. Это фаза, которую проходят многие монады, поскольку они больше сосредотачиваются на своем рациональном уме и больше не удовлетворяются эмоциональными утешениями, излагаемыми современными верованиями. Это временная фаза в эволюции монады, и вскоре она осознает, что должно быть нечто большее. Нынешний коллективный призыв дошел лишь до Иерархии. В будущем наши коллективные стремления начнут смутно ощущаться Шамбалой. В конце концов, религия и наука сольются, поскольку человечество поляризуется в более ментальную структуру. Призыв и вызов тогда приобретут более научный характер.

Стоит посмотреть на роль религии в прошлом. Как уже упоминалось, религия тогда обладала эмоциональной привлекательностью. У неё была структура, которая связывала человека с реальностью окружающего мира. Стремящиеся в то время искали божественность через эмоциональную призму. Это была и есть эпоха мистиков и святых. Люди, достигшие этой стадии, пытались очистить и усовершенствовать себя, обращаясь к своему представлению о Мировом Учителе, кем бы они ни считали этого человека.

Последнее появление Мирового Учителя, около 150 г. до н.э., должно было положить конец эмоциональному подходу к призыву, существовавшему со времен Атлантиды. Хотя у нас нет записей об этом воплощении, эзотерические знания говорят нам, что Мировой Учитель продемонстрировал в себе совершенство, присущее Человечеству. Это была скрытая возможность, к которой стремилось все Человечество. Целью человечества было достижение сознания Христа, которое находится на Плане-46 в сознании Единства.

Вплоть до этого времени все предыдущие учителя и адепты представляли лишь частичные аспекты божественного совершенства. Христос объединил все эти части в единое целое. Но это конкретное воплощение Мирового Учителя сделало гораздо больше. Если бы это было все, что он сделал, он бы представил человечеству статическую картину совершенства. Это была бы остановленная форма развития. Религия, зародившаяся в результате сочинений группы, состоящей примерно из 50 гностических писцов в Александрии, никогда не признавала тот факт, что что-то лежит за пределами Христа. Никаких упоминаний о других возможностях за пределами этого уровня сознания не было. Мы можем дать небольшое оправдание этим писцам, поскольку концепции эволюции не были известны человечеству до 19 века. Ортодоксальные религии были озабочены эмоциональным и вдохновляющим подходом к образу совершенства Христа. Они не выходили за пределы реальности, которую Он представлял. Христос предвидел это, когда указал своему ученику, что они будут более великими, чем Он. Писатели-гностики были хорошо осведомлены о появлении Мирового Учителя и знали некоторые Его учения. Христос заявил, что Он идет к Отцу. Он указывал на кого-то другого, кто был ответственен за Его существование. Это указание на путь к еще более высокой эволюции. Церковь никогда не занималась этим вопросом. Они представляли себе статический рай. Говоря об Отце, Христос имел в виду тот факт, что Он не олицетворял собою совершенство. Человечество не было к этому готово. Он говорил нам, что Он был паломником на «Своём Пути».

Можно еще многое сказать о роли, которую играют призыв и вызов в нашем развитии. Исторически она связана с воплощением Христа и последовательно демонстрирует то, чего пытаются достичь великие адепты. Господь Будда построил одну ступень, а Христос построил следующую. Я нахожу эти базовые знания увлекательными, и если вы поддержите меня в этом вопросе, я объясню его подробнее в следующей презентации.

В прошлой презентации мы кратко рассказали о послании, которое Мировой Учитель Христос-Майтрейя передал Человечеству в своем последнем воплощении. Так же был намек, что сам Христос-Майтрейя куда-то направляется. Он куда-то должен был пойти и повидаться со своим отцом. Как трогательно. Теперь, будучи гилозоиками, вы все знаете, что когда мы используем гностический термин «Отец», мы на самом деле имеем в виду либо 3-ю триаду, либо Монаду. То, что Христос-Майтрейя показывал нам в своем последнем воплощении, было Путем Высшей Эволюции. Этот недавно описанный путь, как и Путь Света, имеет две фазы. Считайте, что вам повезло: обычно существует три способа сделать большинство вещей. На более ранних стадиях раскрытия Христосознания ученик принимает посвящение (i3). В гностической терминологии оно известно как преображение. Это путь, по которому стремящийся и посвященный ученик поднимаются на Пути Ученичества. Следуя «Пути Высшей Эволюции», громоздкому термину, если таковой когда-либо существовал, посвященный-ученик следует Пути Антахкараны и пути Высших Посвящений. Здесь следует отметить, что (i3) рассматривается Иерархией как первое главное посвящение. Посвящения (i1) и (i2) считаются лишь подготовительными этапами. На этих этапах ученики достигают расширения своего сознание, раскрывая природу души, объем божественного сознания и свое отношение к своему «Отцу», он же Монада. Эти ученики становятся воплощением сознательных душ. Они достигли непрерывности сознания. После принятия посвящения (i4) тело души, каузальная оболочка, больше не нужна и она рассеивается, полностью разрушаясь. Ученики теперь могут свободно идти по Пути Высшей Эволюции. Они способны пойти по стопам Христа-Майтрейи. Этой монаде каким-то образом удалось, даже несмотря на то, что она возникла только в начале 4-й, нашей планетарной цепи, пройти весь путь не только через Человеческое Царство, но и до становления 43-я.

Стоит помнить, что Человечество не проходит свою эволюцию последовательно. Все стадии эволюции происходят одновременно. Однако есть общая тема, носящая эмоциональный характер. Причина этого в том, что большинство воплощенных сегодня душ все еще находятся в 4-й коренной расе. Вот почему на данный момент у нас есть два Ману, один для 4-й и второй для 5-й коренной расы. 4-й коренной расе еще предстоит пройти долгий путь к достижению сознания души и контроля над душой. Путь, по которому они идут, — мистический, ведущий к подготовительным стадиям Науки Призыва и Вызывания. Эти остатки Атлантов должны научиться идти по Пути, став самим Путем. Таким образом, они разовьют механизмы и способности, присущие божественному разуму. Этот процесс «прядет нить соединяющего света и связывает все существа внутри планетарного не-преступи-кольца».

Ученики в своем путешествии символически становятся Путем. В процессе переориентации стремящийся, идущий по Светлому Пути очищения и ученичества, достигает точки, где свет и путь приводят монаду к конкретной цели. Именно в это время свет, генерируемый внутри них и который они учатся использовать, открывает им Путь Высшей Эволюции. Это говорит им о том, что впереди их ждет еще более великая цель. Эту цель Христос-Майтрейя назвал «Дом Отца».

После третьего посвящения ученик проходит дальше и принимает четвертое посвящение (i4). Именно в это время ученики испытывают разрыв, отделяющий их от их далекой цели. В гностицизме это было представлено как агония, которую перенес Иисус на Кресте. Мы знаем, что Иисуса никогда не существовало, а Иешу, который был средством передвижения Христа-Майтрейи, был забит камнями до смерти. Тем не менее, символика Креста очень напоминает дилемму, с которой сталкиваются все посвященные, когда они достигают этой стадии своего эволюционного пути. Так что же здесь исторически представлено в сцене распятия? Иешу в это время принял посвящение (i4) и должен был совершить прыжок через пропасть. Мы уже говорили об этом раньше как о самом сложном эволюционном шаге, который совершает монада на своем пути обратно на план-1. При этом Христос-Майтрейя, осенявший своего наиболее талантливого ученика, одновременно и сам прошел процесс посвящения. Он стремился повысить свое просветление, чтобы лучше служить человечеству в качестве Мирового Учителя.

То, чего достиг мастер Иешу, приняв посвящение (i4), было кульминацией опыта Светлого Пути. Это меньший из двух путей посвящения. Христос-Майтрейя же предпринял последнее усилие, позволившее ему полностью пройти «радужный мост» и пойти навстречу своему «Отцу». Он только что перешел на первый этап Пути Высшей Эволюции. Представьте это. Мы приложили большие усилия к построению Антакараны и думаем, что она соединяет 1-ю и 2-ю триады, однако это далеко не завершенная структура. Антахкарана является полной только тогда, когда слитые личность и душа соединяются с монадой, расположенной на вершине 3-й триады. Тогда и только тогда «радужный мост» будет завершен.

Почему стоит рассказывать историю прохождения Иешу и Христом-Майтрейей соответствующих посвящений? Поскольку наука Призыва и Вызова вступила в новую фазу, тогда пришел Христос-Майтрейя и предстал перед Человечеством. В это время Мировой Учитель суммировал все учения, которые были даны человечеству до этого момента, и дал ему следующую часть. Христос-Майтрейя открыл дверь на Путь Высшей Эволюции, дверь, которая до сих пор была закрыта. Он продолжил труд, уже проделанный Господом Буддой, который воплотил в себе достижения Светлого Пути и достижение всего знания и мудрости. Христос-Майтрейя, открыв «большую дверь» за «меньшей дверью», заякорил Волю Бога на Земле. Под «Богом» здесь понимается Санат Кумара. Эта Воля имеет особое значение по отношению к сознанию Человечества. Христос-Майтрейя поднял Науку Призыва и Вызыва на ментальный план. Этот дар человечеству сделал возможным новый подход к божественности. Еще раз осознайте, что когда здесь используется слово «божественность», речь идет не о приближении к Богу. Это эмоциональный образ мышления. Вместо «Бога» здесь имеется в виду своя собственная Монада. Подумайте об этом. Ранее мы обсуждали, как христианство представляло Христа статично, как если бы Он был концом пути. Точно так же, где бы вы ни считали обитает Бог, будь то Санат Кумара, Планетарный Логос или Солнечный Логос, они тоже не стоят на месте. По мере того, как вы приближаетесь к тому месту, где сейчас находится каждая из этих могучих монад, они будут двигаться дальше. Они идут своим «Путём».

Все, что мы до сих пор обсуждали о Науке Антахкараны, можно резюмировать в этой диаграмме. Потратьте некоторое время на её изучение. Каждая воронка представляет собой триаду. В настоящее время человечество действует посредством материи, используя активный разум для овладения 1-й триадой. Затем оно начинает строить Антахкарану, приняв по пути три посвящения. Как полностью реализованное 1-е «Я», монада укореняется во 2-й триаде, но не становится 2-м «Я», пока не примет посвящение (i4). Это Путь Света, который продолжается через посвящение (i5), пока Монада не достигнет 3-й триады. Только когда монада принимает посвящение (i6), она вступает на «Путь высшей эволюции», который в конечном итоге полностью выведет ее из Солнечной системы. Именно в точке (i7) монада полностью осознает все события, которые когда-либо происходили в Солнечной системе. Это известно как Солнечное Системное Сознание. Последовательность посвящений была представлена ​​ранее в виде таблицы и показана здесь снова. Вы можете поставить видео на паузу и рассмотреть каждый шаг на досуге. Не помню, но эта таблица может быть представлена ​​и в примечаниях к предыдущей презентации.

В 27-й и последней презентации «Науки Антахкараны» мы более подробно рассмотрим посвятительные шаги, которые ученик предпринимает на протяжении всего пути, а не только до посвящения (i3). Мы свяжем это с некоторыми прославленными существами, которые уже прошли этот путь. Наконец, мы поразмыслим о том, куда в конечном итоге приведут нас эти огромные усилия – к подножию Совета Шамбалы.

Это 27-я и последняя презентация в серии «Наука Антахкараны». Мы завершаем эту самую важную из всех тем, касающихся эволюции Человечества через Четвертое Царство и за его пределами. Если бы вам пришлось суммировать наиболее важные атрибуты каждой триады, это был бы Интеллект для первой триады, Любовь для второй и Воля для третьей. Мировые Учителя прошлого и настоящего времени приходили со своих высоких постов, чтобы закрепить сначала Разум, а затем Любовь как энергии и атрибуты внутри тела Планетарного Логоса. Своим появлением среди нас они продемонстрировали этот атрибут и степень его включения в коллективную эволюцию Человечества. Эти учения воплощались не только Мировыми Учителями, но и их учениками. Каждая из этих точек света является фокусом сил для духовного раскрытия. Они появляются среди нас в ответ на групповой призыв тех, кто обладает этими скрытыми качествами внутри себя. Получатели этих сообщений действуют как понижающие преобразователи этой мудрости. Не думайте, что вы сможете приблизиться к третьему «я» и вести умный разговор. Вам обязательно понадобится переводчик. Многие из этих служителей Истины забыты. Другие превратились в миф. Создавая миф, Человечество посредством своей коллективной мысли-действия выстраивает эгрегор. Таким образом, сообщение запоминается. У нас также есть тенденция завпечатлевать эти мыслеформы в каменных памятниках и традициях. Но мы должны осознавать, что то, что нам скармливают из эгрегора, — это то, что мы в него скормили в первую очередь. Мусор на входе, мусор на выходе. Тем не менее, в нашем мифотворчестве всегда есть зерно истины, и искатель истины должен понять, в чем может быть эта истина.

Давайте теперь посмотрим на некоторых из этих великих учителей и послания, которые они излагали. Нам следует начать с их дедушки, Вьясы, не с более поздних вариантов, а с исходной монады. Это могучее существо было призвано ранним животным человечеством. Он открыл дверь в Царство Людей, ответив дэвам, управлявшим эволюцией животного царства того времени. Вьяса покинул нашу Планетарную схему миллионы лет назад, но мы должны быть вечно благодарны за его усилия в процессе нашей коллективной индивидуализации. После этого первоначального действия другие члены Иерархии были вызваны призывом Человечества. Основное внимание уделялось развитию сознания Человечества в целом.

Позже появился еще один великий адепт, которого мы помним как Геркулеса. Эта монада открыла Путь Ученичества. Мы помним это учение как Двенадцать подвигов Геракла. Нам не придется сражаться с трехголовыми собаками, возможно, вы с облегчением услышите об этом, но эти 12 подвигов были изложены в предыдущих презентациях. Их стоит понять, поскольку каждую задачу приходится выполнять каждому из нас. Они немного сложнее, чем собрать набор карточек покемонов. Выполнение этих задач является предвестником пути ученичества, ведущего к различным посвящениям, которые необходимо принять.

Еще один великий учитель, заслуживающий упоминания, — Шри Кришна, он же Господь Майтрейя. Примерно 6000 лет назад он появился, открыв дверь, позволяющую ученикам принять 2-е Посвящение. Позже начальник Кришны, Господь Будда, монада, известная как «Просветленный», пришел, чтобы продемонстрировать человечеству природу Светлого Пути, его актуальность и влияние на сознание. Его жизнь была воплощением высшего достижения мистического пути. В это время Господь Будда принял посвящение (i8) и покинул Солнечную систему, заняв положение в Планетарном Правительстве как один из Будд Действия. Майтрейя в это время взял на себя должность Мирового Учителя и пришел на Землю за 150 лет до нашей эры и выполнил три основные задачи.

1) Он открыл дверь Третьему Посвящению.
2) Он заякорил на Земле «Волю Бога в матрице любви», как это называют эзотерически.
3) Он указал путь через «игольное ушко», который ведет ученика к 3-й триаде. Он представлен в камне в форме пирамиды, а в масонской символике — как пирамида с глазом в центре. Вход в шестое царство природы – это всего лишь ступенька, ведущая к предгорьям Шамбалы.

Этот третий аспект вести о Христе ускользнул от внимания в нескольких гностических фразах в Библии, но никогда не был истолкован Церковью, которая представляла Христа как статическое существо, а не как динамическое достижение, через которое должны пройти все монады. Нам следует рассматривать воплощение Христа-Майтрейи как воплощение завершения. Он продемонстрировал в Себе два божественных аспекта, придав тем самым «форму и содержание любви». Это было не просто разовое мероприятие. Оно создавалось со временем, через появление других адептов, наиболее значимым из которых был Шри Кришна, который, как мы знаем, был той же монадой.

Христос-Майтрейя завершил дело Владыки Будды, проявив во всей полноте природу любви. Это позволило полностью выразить любовь-мудрость в ее двойственности. Аспект любви продемонстрировал Христос-Майтрейя, а аспект мудрости – Господь Будда. Мы говорили о первых двух задачах, но третья, раскрытие Пути Высшей Эволюции, еще не реализована ни в мысли, ни в религии. Мы уже говорили об этом несколько раз, но стоит повторить, что этот «Путь» проводит через чистую божественную волю, связывая Духовную Иерархию с Иерархией в Шамбале. Как Христос-Майтрейя смог выполнить эту третью задачу? Потому что у него была полностью законченная и построенная Антахкарана. Надеюсь, теперь стало ясно, что «радужный мост» — это не простая структура, соединяющая ментальную оболочку (47:4) с каузальной оболочкой (47:1). Эта могучая Антахкарана, построенная Христом-Майтрейей, облегчает работу всех будущих стремящихся и учеников. Своими усилиями Христос-Майтрейя сделал возможным беспрепятственный прогресс в открытии каждой стадии планетарной антахкараны. Он представил «первую нить живого вещества, сплетенную разумом, озаренную любовью и одушевленную волей». Обратите внимание, что в этом эзотерическом утверждении упоминаются все три триады. Думайте об этой первой нити как об одной из многих, которые каждый член Человечества вплетет в планетарную антахкарану. Это секрет Шестого Посвящения (i6), о котором оккультисты не часто говорят.

Какой вывод мы можем сделать из всего сказанного до сих пор? Вся эволюция по Схеме Земли представляет собой последовательность вознесений. Это серия процессов, посредством которых индивиды, группы и царства природы вызывают пробуждающий отклик у высших, более просвещенных и всеобъемлющих монад. Величайшие из этих монад — это те, которые включают в поле своего сознания целые царства или состояния бытия. Вот почему призыв группы, «стоящей с массовым намерением», может вызвать, и это происходило много раз в нашей планетарной истории, Того, Кто мог бы удовлетворить потребности тех, кто совершает призыв. Они ищут «способ спасения», и эта могучая монада может воплотить в себе требуемое видение или цель.

Стоит отметить, что мы сейчас больше говорим о коллективе, а не о пути отдельного стремящегося или ученика. Мы начали эту серию с рассмотрения учеников, призывающих свои души. Затем мы пошли дальше и указали, что ученики в конечном итоге вызывают свою монаду, известную в гностических традициях как «Отец». Сейчас мы говорим обо всем Человечестве, находящемся в точке великого призыва. Именно здесь происходят последние три шага из шести великих стадий процесса построения Антахкараны, которые мы обсуждали. Призыв ведет к Вызову, а оттуда к Откровению при Пятом посвящении (i5) и Решению при шестом посвящении (i6). Это решение заключается в том, по какому из 7-х путей экспансии пойдет монада дальше.

Подводя итоги, в нашем исследовании «Науки Антахкараны» мы рассмотрели эзотерические аспекты ментального раскрытия, посредством чего ученик поднимается в царство, которое не занято ни личностью, ни душой, а соответствует монаде. Не забывайте, что личность остается средством выражения единой универсальной души во многих ее аспектах на физическом плане. Душа может войти в групповое сознание, но она останется отдельной точкой сознания. Пройдя шесть стадий сознательного построения Антахкараны, ученик движется к третьей триаде, сфере, которую мы пока не способны постичь. Чтобы полностью понять этот этап пути, вам нужно уметь действовать во «Дворе Шамбалы». Однако, если кто-нибудь из вас доберется туда в ближайшие несколько недель, поздравляю: вы достигли конечной цели Человечества.

Возвращаясь к остальным из нас, несчастным монадам, информация, представленная здесь, указала нам, что ум, обученный посредничеству и, следовательно, обладающий сознанием души, может с помощью построения Антахкараны достичь высот и стадий вовлеченности. Это познакомит ученика с некоторыми аспектами Вселенского Разума, примером которых является Господь нашей Планеты Санат Кумара.

Благодаря развитию Антакараны и ее сознательному научному использованию посвященный узнает о том, что происходит в Палатах Совета Шамбалы. Посвященный теперь готов приступить к работе как представитель Волевого аспекта божественности. Однако, обратите внимание: мы ограничили обсуждение ментального аспекта тремя его фазами на ментальном плане. Эти аспекты ума простираются до состояний, известных только обученным ученикам и посвященным. Таким образом, это было теоретическое понимание процесса, к которому мы все будем стремиться и которого в конечном итоге достигнем.